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第十一章 非参数检验方法 （四）非参数检验的特点 1、它不需要严格的前提假设； 2、特别适用于顺序数据； 3、适用于小样本，且方法简单； 4、最大的不足是不能充分利用资料的全部信息； 5、不能处理“交互作用”，即多因素情况。 （一）秩统计量 秩统计量指样本数据的排序等级。 假设从总体中反复抽取样本，就能得到一个对应于样本容量n1和n2的秩和U的分布。这是一个间断而对称的分布。 当n1和n2都大于10时，秩和的U分布近似于正态分布。 （二）计算过程 1、小样本：两个样本容量均小于10（n1?10,n2?10） （1）排序：所有数据混合由小到大等级排列； （2）计算统计量T：把样本容量较小的样本中各数据的等级相加，以T表示；如果两样本容量相等，则取等级和较小的为T表示。 （3）比较与决策：把T值与秩和检验表（附表14）中的临界值比较，若T ?T1或T?T2，则表明两样本差异显著；若T1 T T2,则意味着两样本差异不显著。 （1）建立假设 H0： ，即两样本无显著差异 H1： ，即两样本有显著差异 （2）计算统计量 1）将数据从小到大排列，见下表。 2）混合排列等级，即将两组数据视为一组进行等级排列，见上表。 3）计算各组的秩和，并确定值，即 T =min （T1，T2）=min（25，41）=25 （3）比较与决策 查秩和检验表，当n1=5，n2=6， T1=19，T2=41, 因为 192541, 即T1TT2, 所以接受虚无假设，拒绝研究假设，差异不显著。说明两种训练的成绩无显著差异。 其检验值为： 2）求Z值 虚无假设（H0）为：两个独立样本是从具有相同中数的总体中抽取的，它也可以是双侧检验或单侧检验。 双侧检验结果若有统计学意义，意味着两个总体中数有差异（并没有方向）； 单侧检验结果若有统计学意义，则表明对立假设“一个总体中数大于另一个总体中数”成立。 2）统计多个样本在中数上下的次数，列出列联表。 第三节 配对样本的非参数检验方法 一、符号检验法 (一)适用条件 符号检验是以正负符号作为资料的一种非参数检验程序。 它是一种简单的非参数检验方法，适用于检验两个配对样本分布的差异，与参数检验中配对样本差异显著性t检验相对应。 符号检验也是将中数作为集中趋势的量度，虚无假设是配对资料差值来自中位数为零的总体。 它是将两样本每对数据之差（Xi—Yi）用正负号表示，若两样本没有显著性差异，理论上正负号应各占一半或不相上下。相反，若正负个数相关较大，则可能存在差异，由此表明两个样本不是来自同一总体，并可推论两样本的总体存在差异。 （二）、计算过程 1、小样本（样本容量N≤25时） （1）对于两样本每对数据之差（Xi-Yi）,不计大小，只记符号。n+、n_分别表示差值正、负号的多少，零不计。 （2）记N＝ n+＋n_，r=min(n+, n_); （3）根据N与r, 直接查符号检验表。在某一显著性水平下，若r值大于表中的临界值时，表示差异不显著，这与查其他参数检验临界值表时不同。 例11-4：用配对设计方法对9名运动员不同方法训练，每一个对子中的一名运动员按传统方法训练，另一名运动员接受新方法训练。课程进行一段时间后对所有运动员进行同一考核，结果如下。能否认为新训练方法显著优于传统方法 1）建立假设 单侧检验 H0：P+＜P- Ha： P+ ＞P- 2）标记配对数据之差的符号。见上表。 3）统计符号总数N。符号总数中不包含0，只包括正号和负号个数和，即 = 2 + 6 = 8 4）将n+和n-中的较小者记为r，即 5）比较与决策 查附表15，N=8时，临界值为0（0.05水平），而实得r = n+= 2 r0.05。所以差异不显著，接受虚无假设，不能认为新法显著优于传统方法。 解： 1）建立假设 单侧检验 H0：P+＜P- Ha： P+ ＞P- 2）确定正、负号数目，正负号总数N的r值 。 统计符号总数N。符号总数中不包含0，只包括正号和负号个数和，即 = 8 + 19 = 27 将n+和n-中的较小者记为r，即 3)计算统计量 4)比较与决策 ,p＞0.05，接受虚无假设，差异不显著。不能认为期中、期末两次评价结果有显著差异。 （二）步骤 1、N ≤ 25(小样本) （1）把相关