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师资科工作总结 　　XX年学科和师资建设科工作总结　　XX年，学科与师资建设科在教务处领导的带领下，与其它科室相互配合，完满完成了各项工作。现将XX年工作总结如下：省部共建工作　　一、完成XX年环保职业教育的基础性数据调研活动报告的编制工作　　XX年环保职业教育的基础性数据调研活动由师资科具体负责实施，经过一年的努力，共调研全国22个省市自治区，统计中等、高等职业教育中开设环保类专业院校共计85所。XX年初，师资科根据统计数据完成调研报告的编写工作，报告近5000字，内容涉及专业、区域分布、招生情况、师资、教材等多项内容，为教育部，环保部掌握第一手的环保职业教育基础数据做出了贡献。　　二、完成XX年环保职业通讯的印制发放工作　　XX年，师资科协助环保部宣教司共编印环保职业通讯3期，共计3万余字，通讯共下发单位92家，并赠送环保部120册。通讯内容涉及环保政策、院校风采、行业信息等多项内容，信息及时准确，成为环保部宣教司宣传环境职业教育的重要平台。　　三、完成省部共建其它工作　　1、XX年4月，教育部启动行业指导职业院校专业改革与实践有关项目的申报工作，师资科协助环保行指委指导环境保护相关职业院校开展申报工作。最终，我院的《环境保护行业人才需求与专业设置指导报告》获批立项。　　2、XX年9月，师资科受环境保护职业教育教学指导委员会委托，撰写环境保护行业政策建议。建议内容涵盖环保行业近年来职业标准的变动、发布情况以及环保行业在建立联动开发机制方面所做的探索与实践工作，分析在推进专业设置、专业课程内容与职业标准衔接过程中存在的问题和政策瓶颈。　　3、XX年11月，师资科人员赴湘潭大学参加第二届环保设备工程专业课程建设及人才培养研讨会。会上，来自环境保护部、教育部环境科学与工程专业教学指导委员会、高等院校及企业的代表50余人，就环保设备工程专业定位、人才培养、课程体系和学科支撑体系建设等关键性问题进行了深入探讨和交流。　　组建本科院校工作　　一、组建本科工作准备工作　　XX年，根据教务处领导要求，师资科收集整理了《XX年新建本科院校名单》，《教师荣誉称号》、《通识教育课程》、《XX年要进行评估院校名单》、《各专业教师授课数量表》、《新建本科专业师资队伍情况》等多项资料，为领导决策提供了参考意见。　　二、升本档案库建设　　XX年，师资科根据相关资料完成了《学院迎评材料目录》电子版的编写工作，并完成《大档案盒侧面标签模板》的编制。为下一步的档案库建设奠定了基础。　　三、升本工作其它情况　　XX年学院升本工作继续进行，师资科完成了暑期学院升本工作布置及汇报、新校区学院升本工作布置、升本专业论证等工作，召开会议5次，收集整理《本科人才培养方案》及《调研方案》等多项文件。　　四、修订文件　　XX年，师资科完成了多项文件的修订的工作，包括《中国环境管理干部学院骨干教师认定及管理办法》，《中国环境管理干部学院外聘教师管理办法》，《学科建设与管理办法》等多项文件。新校区建设工作　　一、新校区教室编排　　XX年暑期，师资科人员负责新校区综合教学楼教室的编排，统计教室92个，阶梯教室6个，大教室及小教室共计86个，并教师休息室4个。不但为每个教室编排序号，而且在后续的桌椅，黑板，多媒体的建设中，师资科人员都积极参与其中。　　二、教室黑板招标及安装　　XX年暑期，师资科人员协同其它科室人员考察了南戴河外国语学院新建教学楼的黑板情况，并编写了详细的黑板材质汇报书，为黑板的招标奠定了基础，在安装黑板工程中，师资科人员积极参与其中，为黑板按时安装到位，奠定了基础。　　XX年已经过去，在今后的工作中，我科室将继续在教务处领导的带领下，积极工作，为学院组建本科工作做出贡献。　　学科与师资建设科XX年1月12日　　XX年大学师资科工作总结　　衡量一个大学的好坏标准之一是师资力量的强弱，我校为了提高师资水平，在XX年做了一系列的工作，现对本年度工作做如下总结：　　师资科：　　(一)教师培训工作：　　本学期师资科工作以教师培训工作为重点，逐渐探索符合学院实际的教师培训工作。　　1、进行骨干教师精品课程培训　　在骨干教师培训上，探索尝试，组织参加了骨干教师精品课程培训。共有16名教师参加，教师反馈效果极好，相关总结已交学院。　　2、组织新教师参加省岗前培训　　本学期省岗前培训工作于8月22日-8月27日进行，我院共参加教师100人，89人取得合格证书。　　(二)教师考核工作、辅导员考核工作　　为做好教师考核工作，本学期对现实行的教师考核办法执行情况进行了多方面征求意见建议，了解了教师的考核办法执行现状，教师考核办法，根据实际情况，进行了调整和修改，收到较好效果。　　同时对重新修订的辅导员考核制度的执