广告摄影与摄像教学大纲.docVIP

《广告摄影与摄像》教学大纲 前 言 （一）本门课程的性质和教学目的 摄影、摄像属于造型艺术范畴，广告摄影、摄像是广告表现的重要组成部分，本课程是广告学专业的必修课程之一。本课程主要介绍摄影、摄像器材知识，摄影、摄像基本原理、规律，镜头的选择和应用、光圈、快门的调整、景深的应用以及滤镜的使用、灯光布置，摄影、摄像造型要素，摄影、摄像构图、用光的知识，以及摄像中的影视规律等。 （二）本门课程的教学要求 本门课程的讲授采用多媒体方式进行，在理论讲授同时，安排一定量的作品观摩。摄影摄像是一门技术性和操作性都很强的专业，本课程适当加入实践环节，使理论和实践相结合，并结合多媒体教学让学生直观地了解拍摄原理和规律。通过训练使学生掌握基本知识、原理，掌握广告摄影、摄像的基本拍摄技巧，并能够熟练地使用相机、摄像机进行创作。本门课程共36课时。 （三）推荐使用的教材和参考书目 推荐使用教材： 《基础摄影教程》邵大浪主编，吉林摄影出版社出版，2002年。 参考书目： （1）邵大浪、朱菁.《广告摄影与摄像》浙江大学出版社，2002 （2）彭国平等.《大学摄影基础教程》浙江摄影出版社，2000 （3）张苏中.《广告摄影教程》中国轻工业出版社，2002 （4）王天平.《当代广告摄影》上海人民美术出版社，2001 （5）胡友琛.《摄像技巧与节目制作》同济大学出版社，2001 （四）本门课程教学的课时分配 本门课程的教学计划课时为36课时（2学分），建议教学课时按以下方案分配： 章节内容 课时分配 备注 第一章 广告摄影概述 第二章 广告摄影器材 第三章 广告摄影的构图与背景 第四章 广告摄影技巧及常见题材的拍摄 第五章 广告摄影形式美法则及思维方式 第六章 广告摄影的表现形式 2 3 2 4 4 3 一至六章为第一部分 广告摄影单元 第七章 广告摄像画面 第八章 摄像机的镜头 第九章 摄像构图 第十章 分镜头创作 4 6 4 4 七至十章为第二部分 广告摄像单元 合计 36课时 课程教学内容与要求 广告摄影概述 本章教学目的和要求 通过本章的教学，要求学生掌握广告摄影的艺术性与实用性结合的特征，了解广告摄影定义、广告摄影的功能、地位。 一、什么是广告摄影 广告摄影是以商品为主要拍摄对象的一种摄影，通过反映商品的形状、结构、性能、色彩和用途等特点，从而引起顾客的购买欲望。广告摄影是传播商品信息、促进商品流通的重要手段。随着商品经济的不断发展，广告已经不是单纯的商业行为，它已经成为现实生活的一面镜子，成为广告传播的一种重要手段和媒介。 二、 广告摄影的专业特征 广告摄影作为一种视觉传播媒介，它实际上是作为一种信息传播的手段。 在广告摄影中主要表现的是商业广告。大量的商业广告要求广告摄影表现出新颖的创意、精美的制作，它对广告的表现力要求极高。 广告摄影要求准确传达商品的特定信息。由于广告商品的对象不同，广告信息也有所不同。 广告摄影所传达的信息角度应能体现该产品的最为本质的特征。 三、 广告摄影的艺术特征 艺术性特征指的是广告摄影以摄影艺术的表现手法，通过形象化的摄影语言符号，艺术性特征达到广告宣传的专业性要求。因此，为有效地传播广告信息，在不违背真实、准确、可信的基础上，广告摄影应充分运用摄影的艺术与技术手法来增加作品的表现力。 摄影艺术的本质是最客观、最真实地表现被摄体。与其他种类的视觉艺术形式相比较，它的典型特征为：（1）在摄影镜头前所面临的是客观存在的被摄体。（2）摄影艺术有着无可比拟的准确再现被摄体细节的能力。（3）摄影艺术都对时间的依赖程度大于其他艺术门类。摄影对时间性的依赖主要在与表现最佳瞬间。（4）摄影艺术是最大众化的一种艺术门类。（5）摄影艺术对于光的依赖程度大于其他视觉艺术。摄影是用光来造型的艺术形式。 四、 大众审美——广告摄影与消费者的交流工具 商品的品味主要是提高商品的文化意义及商品的审美性。广告摄影在现代化社会中广泛地融入了人们的生活，是与人们日常生活联系最紧密的摄影技术。 摄影广告：摄影广告是运用摄影方法为主要手段进行广告宣传的一种形式，它与文字、绘画广告一起，构成了印刷广告的整体。摄影广告以广告照片为，同广告文字、广告美术设计有机结合，是一种完整的广告成品。摄影广告是广告设计师、广告摄影师等创作人员共同劳动的结果。 广告摄影：广告摄影是为摄影广告提供的“半成品”，它的