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兵 团 技 校 实 习 教 案（ 首 页 ） 教师：何海杨、陈晓霞、崔秋灵 课次：2 课 题 管路拆装 授 课 时 间 3.8 审 批 签 字 实 习 班 级 11-15、11-16班 实 习 目 的 1、掌握化工工艺流程图的识读； 2、掌握化工工艺流程图绘制的方法和步骤； 重 点 和 难 点 重点：绘制工艺流程图 难点：掌握其中各种阀门及管件的画法 工 具 量 具 及 设 备 管路拆装实训装置、铅笔、直尺 材 料 A4纸 安 全 注 意 事 项 课 后 体 会 教学方法 教学过程 教 学 内 容 一、组织教学： 1、集合，点名，检查学生出勤率，劳动保护穿戴，强调实习场地纪侓。 2、对课题相关工艺知识分析，讲解。 3、结合评分标准指出完成时应重点注意的项目和保证措施。 二、生产实习巡回指导学生实作： 个别辅导和集中辅导相结合，促进整体水平提高。 三、结束指导： 对作业中发现的问题进行纠正。 四、课后讲评： 对当日课题进行小结，指出不足。 五、课后评分： 根据学生的作业，结合评分标准，客观公正的给出学生的实习成绩。 材 料 A4纸 工 具 无 量 具 无 刃 具 无 设 备 管路拆装实训装置 其 它 训练要领 1.识读工艺流程图：主要了解掌握物料介质的工艺流程、设备的数量、名称和设备位号，所有管线的管段号、物料介质、管道规格、管道材料，管件、阀件及控制点（测压点、测温点、流量、分析点）的部位和名称及自动控制系统，与工艺设备有关的辅助物料水、气的使用情况。以便在管路安装和工艺操作实践中，做到心中有数； 2.工艺流程图绘制：工艺流程图一般按工艺装置的主项（工段或工序）为单元绘制，流程简单的可以画成一张总工艺流程图，绘制方法可按化工制图要求进行； 3.工艺管道及仪表流程图：包括①工艺设备一览表的所有设备（机器）。②所有的工艺管道，包括阀门、管件、管道附件等，并标注出所有的管段号及管径、管材、保温情况等。③标注出所有的检测仪表、调节控制系统。④对成套设备或机组在带控制点工艺流程图中以双点划线框图表示制造厂的供货范围，仅注明外围与之配套的设备、管线的衔接关系。 教学环节 教 学 内 容 一、组织教学： 1、集合，点名，检查学生出勤率，劳动保护穿戴，强调实习场地纪侓。 2、对课题相关工艺知识分析，讲解。 3、结合评分标准指出完成时应重点注意的项目和保证措施。 二、生产实习巡回指导学生实作： 个别辅导和集中辅导相结合，促进整体水平提高。 三、结束指导： 对作业中发现的问题进行纠正。 四、课后讲评： 对当日课题进行小结，指出不足。 五、课后评分： 根据学生的作业，结合评分标准，客观公正的给出学生的实习成绩。 工艺流程图： 兵 团 技 校 实 习 教 案（ 首 页 ） 教师：何海杨、陈晓霞、崔秋灵 课次：2 课 题 管路拆装 授 课 时 间 3.9 审 批 签 字 实 习 班 级 11-15、11-16班 实 习 目 的 1、了解阀门的种类和用途； 2、掌握阀门的选用与安装； 3、掌握截止阀、闸阀、球阀、安全阀、仪表调节阀的结构及工作原理； 重 点 和 难 点 重点：截止阀、闸阀、球阀、安全阀、仪表调节阀的结构及工作原理； 难点：阀门的选用与安装。 工 具 量 具 及 设 备 管路拆装实训装置 材 料 安 全 注 意 事 项 课 后 体 会 教学方法 教学过程 教 学 内 容 实习前准备： 画生产实习图 准备实习材料 准备各种工、量具 检查工、量具是否完好。 组织教学： 集合、点名，检查学生出勤率，服装是否符合要求，强调实习场地纪律。 对课题相关工艺进行讲解。 结合评分标准指出完成时应重点注意的项目和保证措施。 生产实习巡回指导 学生实操 个别辅导和集中辅导相结合，促进整体水平的提高 结束指导： 对作业中发现的问题进行纠正。 课后讲评： 对当天课题进行小结，，指出不足。 课后评分： 根据学生的作业，结合评分标准，客观公正的给出学生的实习成绩。 材 料 无 工 具 无 量 具 无 刃 具 无 设 备 管路拆装实训装置 其 它 阀门的选用与安装： 1、阀门识别：能正确判定常用阀门的名称及结构型式。如截止阀、闸阀、球阀等。 2、掌握阀门的故障判断，内漏和外漏问题； 3、