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小班家长工作计划总结 　　小班家长工作计划　　一、现状分析　　成绩　　1.部分幼儿家长的教育观念较好，能够尊重幼儿的意愿，与幼儿关系平等。　　2.家长对教师比较信任，愿意倾听教师的指导性建议。　　3.家长对园内的教育教学活动较为支持，初步形成家园合力。　　不足　　1.有的家长对幼儿园的教育认识不够，重视程度欠缺，总是觉得孩子小，对幼儿比较溺爱、放纵。　　2.老年家长的教育观以及家园合力对幼儿的教育作用认识得不够。　　3.家长的层次参差不齐，教育观念方面存在着很大的差异。　　二、本学期重点工作与措施　　以多种形式展示活动为载体，让家长参与我们的教育，了解我们的教育　　1.加大亲子活动的力度，使幼儿园教育成为家长与幼儿进行有效沟通的桥梁　　每月1次亲子活动。如：找春天、放风筝、亲子运动会、半日活动开放等。　　主题活动的过程中注重家长资源的利用。　　2.成立家长委员会，发挥家长委员会的作用　　提高家长园地的质量，增强内容的时效性。　　1.沟通方面的内容更及时、亲切。如：主题系列活动的开展、日常联系等　　2.家教文章更具指导意义，对家长的需要进行征集，使家教文章更有针对性和侧重点。　　3.家长园地能够与家长进行互动，根据教育目标开展夸夸我的好宝宝等专题交流。　　家园同步，培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。　　1．以夸夸我的好宝宝等为主题进行家长、幼儿、教师的互动，促进幼儿良好生活习惯的养成。　　2．进行幼儿饮食习惯方面和行为习惯的家长研讨活动，主要是以家长的具体做法与事例进行有针对性地相互交流。　　重视每天早来园、晚离园，充分利用家校互动，提高家长互动的质量。　　1.三位教师共同接待幼儿来园，无特殊情况共同送幼儿离园。三位教师分工明确，态度亲切、站位合理。　　2.耐心倾听家长的交代与嘱托，三位教师进行交流，每位幼儿的情况教师心中有数。　　3.每天反馈家长早晨的交代。　　4.教师做到持之以恒。　　三、各月工作安排：　　二、三月份：1.制定家长计划　　2.召开开学初家长会，成立家长委员会　　3.开展“三、八”庆祝活动　　四月份：　　1.亲子活动：找春天、放风筝　　2.亲子活动：拍皮球　　五月份：1.亲子活动：快乐的六一　　2.小型家长经验交流会　　六月份：1.亲子活动：幼儿才艺展示　　2.主题活动展示交流　　七月份：1.幼儿发展情况分析反馈。　　篇一：小班下家长工作计划　　家长工作计划小班　　情况分析：　　上学期，我们本着“以促进幼儿富有个性的发展为宗旨，以服务幼儿和家长为根本”的原则，与家长友好相处、善意沟通，使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高。在此基础上，相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。　　家长工作重点：　　1、家长是幼儿的第一位老师，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。因此，我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通，避免不利幼儿的教育影响孩子一生。　　2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高，教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进幼儿发展。　　3、教育教学中，争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中，有非常多的教学准备是需要家长一起协助的，比如：《春天来了》主题中，需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息，了解春天人们喜欢的一些活动，另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的等等。配合的家长，能让我们的教学事半功倍。　　4、通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活，让老师能及时关注到特殊幼儿。例如：家长开放日、家园论坛、家长园地、家园联系手册等。具体工作安排：　　二月份　　1、通过家园论坛了解幼儿学习生活的片段。　　2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。　　三月份　　1、请家长在家和孩子一起植一棵小树，培养绿色环保意识。　　2、鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。　　3、发放《家园联系手册》。　　四月份　　1、春游前，提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子，准备适量的食物，鼓励幼儿在游玩中自己走，能文明出游。　　2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。　　3、发放《家园联系手册》。　　五月份　　1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。　　2、家长座谈会。针对“孩子任性了，我该怎么办？”展开讨论与沟通。　　3、发放《