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小学动漫教学计划　XX-XX学年度上学期动漫欣赏教学计划　明德小学：赵新艳　教学目的：　1、使学生了解漫画与动画的一些特点。　2、指导学生收集漫画与动画的图片资料和文字资料。　3、鼓励学生根据一些漫画或动画内容，鼓励学生创作一幅漫画或动漫。　教学重点：　运用漫画特点创作一幅漫画或动漫。　教学难点：　了解漫画与动画的一些特点。　教学过程：　—、组织课堂纪律。　二、谈话导入。　孙悟空、哪吒、金刚葫芦娃、三个和尚、渔童等卡通形象基本土代表了现代我国卡通艺术发展的历程。唐老鸭、米老鼠、爱丽丝、棒球小子等则是国外众多卡通形象的缩影。一个经典的卡通形象往往离不开一个国家、民族的文化背景并代表着一定的价值取向。例如我国传统的卡通人物孙悟空的身上，就浓缩着中国广大劳动人民的审美意趣郁善恶观念膏机智勇敢、忠贞不渝、疾恶如仇等，这些都是中华民族所崇尚的美德。动画片，它采用“逐格摄影”的方法，将一系列互相之间只有细微豪华而动作连续的画面拍摄在胶片上，然后以一秒24格的速度放映出来，能获得形象活动自如的艺术效果。动画片，有短片，长片和系列片多种，题材和形式广泛多样，在世界影坛上占有重要地位。在电视领域中更受重视，为少年儿童和成年观众所喜闻乐见。　三、卡通形象与漫画形象的艺术特点：　造型简洁，形象夸张，色彩鲜艳。　拟人化，活泼可爱。　变化丰富，引人入胜。　讲解课本上中国卡通形象和漫画形象。激发学生兴趣，也可让学生讲解自己喜欢的卡通故事。　放一段优秀动画片，激发学生兴趣。　四．课堂小结。　提问本节课所学知识，教师加以纠正，归纳，复述，巩固记忆。　XX年8月26　一、教学目标　1、通过一些有趣的图画培养学生浓厚兴趣，激发孩子的学习和创作热情。　2、训练学生的电脑画图和利用flash基本操作技能，能够利flash创作动画并进行简单编辑。　3、着眼于发展学生创造能力，通过让学生欣赏各类动画、开阔学生的眼界。　4、培养学生分析动画、制作动画的能力，通过分析不同的动画案例，理解动画的原理，并且进行创作。二、学生情况分析　本年纪学生有212名学生，由于大部分学生都是刚刚学习动画和动画制作，另外学生的电脑操作水平高低不一，有一定的差距。所以在教学工程中需要对学生进行分层教育，从任务的设置，实际的指导等方面进行分层的教学。三、教学内容　1、学习电脑动画的相关概念2、电脑动画软件介绍，就是flash3.、讲解画图软件界面以及主要功能4、画图工具的使用.5、flash软件界面介绍7、工具的使用8、flash软件的编辑　1　9、利用flash制作动画10、小结四、教学方法　采用演练法、任务驱动法，教师讲解部分基础知识，学生进行练习，并且通过任务驱动学生进行自主学习，教师提供相关的辅助学习工具——学案，学生通过学案进行学习，不懂的地方及时向老师提问。老师进行个别指导。基础较好的同学充当小老师，帮助基础较差的同学。教师布置不同层次的任务，以满足不年级不同基础学生的需要。同时，结合当前的一些时事，开拓孩子的创作思维，引起孩子的好奇心和对问题的思考。从而培养孩子的动画创作的能力，以及创新意识。五、具体的教学安排　2　3　漫画教学计划　教学目标：培养、充分发挥漫画的激趣功能，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，以及对生活中真、善、美、的表现，培养学生能通过观察社会来表现各种人物。　教学内容：漫画人物教程，让学生掌握漫画基本画法，以及工具的使用、运用风趣的手法，夸张的表现人物形象。课堂中可以通过游戏，手工的方法，活跃课堂气氛，让学生在轻松愉快的环境中学习，感受艺术氛围带来的快乐，这样学生学习就会有动力和兴趣。在教学方法上，引导学生入门是个重要过程，在这过程中，教师以图片的方式，或示范方式，或课件教学步骤方式，让学生能够清楚的了解漫画的入门基本方法，而且在学到一定程度让学生通过自己对周围社会的看法，创作自己的漫画作品，这也是培养少儿对社会的看法，引导他们正确的世界观。　课程安排一、漫画的介绍　二、人物头部的画法　三、脸部五官的画法　四、手、腿的画法　五、服装的画法　六、综合作品训练目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。