《詹天佑》教学设计方案.docxVIP

（1）教学设计方案模板 教学设计方案 课题名称 《詹天佑》 姓名 谭新妹 工作单位 钟山县公安镇廖屋完小 年级学科 小学五年级语文 教材版本 苏教版 一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性） 詹天佑》是一篇讲读课文。课文主要记叙了我国杰出的工程师詹天佑主持修筑京张铁路的伟大事迹，说明了詹天佑是一位杰出的爱国工程师，表现了中国人民的智慧和力量。 在教学中，我们应当围绕文章的中心，引导学生理解课文内容，并对学生进行思想品德教育，这是一篇能很好地进行思想教育的文章。 本文教学的重点是通过描写人物的言行、心理活动的语句，体会詹天佑的爱国主义精神；难点是理解两种开凿隧道方法的好处以及“人”字形线路设计的妙处。 二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并细化为本节课的具体要求，目标要明晰、具体、可操作，并说明本课题的重难点） 1．养成良好读书的习惯，边读边想，适当作记号。　　2．学会10个生字，理解“阻挠”等11个词语的意思，能用“周密”、“藐视”造句。　　3．感受杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，严谨的科学态度，坚忍不拔的毅力和崇高的爱国主义精神。 三、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习） 课文讲的是清朝末年的事情，与学生生活实际相差较远。课前可要求学生上图书馆(室)或上网查阅资料，或向大人请教，