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七年级英语讲学稿(审核 ：三中 吕伯峰) 课题：7A Unit 3 GrammarB and C 课时:6 主备人：胡寨中学 丛玲玲 一、课前预习导学 （1）【学习目标】 语言知识目标： 能听、说、读、写新单词。 能力目标：能熟练地运用‘wh–’questions互相交流有关人或事物的信息。 能正确区分some与any 在不同句式中的使用。 情感目标：能培养自己乐于用英语主动提问的学习态度。 (2)【学习重难点】 a. 能理解what, which, who, whose, when, where, why, how 等疑问词的不同含义，掌握其基本用法。 b. 能基本理解“some”在疑问句中的特殊含义。 (3)课前预习 翻译短语 1.在四月二号 2.乘公共汽车 3.喜欢钓鱼 4.给别人礼物 5.庆祝圣诞节 6.穿特殊服装的人 你还存在哪些疑惑或不理解的地方？ 二、课堂合作探究 （1）看47页表格，完成B1、B2。 (2)看49页的表格，完成该页的练习。 (3)重、难点解决 1）which 用来询问特指的人和物。如：The boy under the tree;→which boy?