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- 2020-02-05 发布于山东
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听力材料
听对话,按录音顺序给场景图标号,写在圆圈内。
Mike: Goodbye,mom.
Mom: Bye!
Wu Yifan: Happy birthday!
Sarah: Thank you.
Chen Jie: Have some chicken.
Mike: Thanks.
Mike: Look! I have a bear.
Sarah: Look! I have a dog.
Sarah: Hello, Miss White. Happy new year!
Miss White: Thank you very much!
二、听对话,判断图画内容与录音内容是否相同。如果相同就在方框中打勾,
不同就打叉。
Cut the bread.
Touch your face.
Fly like a bird.
Stamp your foot.
Carry your bag.
三、听句子,根据句子意思圈出相应图片。
1.Show me your ruler.
2.Touch your nose.
3.Act like a rabbit.
4.Fly like a bird.
5.Smell the coffee.
四、听录音,写下你所听到的数字。
1.--How many balloons?
--Fiv
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