东梁村小学语言文字工作制度-1.docVIP

福堪镇六合中心小学语言文字工作制度 一、组织领导： 我校一贯重视语言文字的规范化工作。长期以来，我校以贯彻实施生态教育理念的重要思想为指导，与时俱进，开拓创新，制定并实施了一系列措施贯彻实行《国家通用语言文字法》，在集思广益、科学论证的基础上，全校就语言文字工作规范化的工作定位和发展目标逐渐形成以下共识：学校由一名校级领导分管语言文字工作，定期主持召开语言文字工作会议，解决语言文字工作中的问题,创新工作机制，营造规范、和谐、文明、健康的语言文字校园环境。 二、工作机构： 学校设有语言文字工作领导小组，形成语言文字工作网络。建立了语言文字工作规范化责任制度,创造了一系列富有成效的推进工作的好措施和好方法。各部门的正职负责人和主持工作的负责人是本部门语言文字工作的第一责任人，要求对本部门的文书、材料进行一次严格检查，包括签名、批注和手写体，均应使用规范汉字。 三、法规建设： 1、普及普通话、推行《汉语拼音方案》，使用规范汉字作为素质教育内容纳入培养目标、常规管理、教学训练。 2、学校要把语言文字工作同素质教育、社区文化、师生形象工程、教育科研、校园文化建设等结合起来。 3、要把开展语言文字工作同教师的业务考核、晋级、评优、上优质课等工作结合起来。 4 、建立健全的工作制度、学习制度、会议制度等，明确工作责任制。 四、资料管理： 有各级语言文字工作文件及各项标准，有具体的实施方