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工商管理学院教案 2004～2005学年第一学期 课程名称 人 类 工 程 学 总学时数 45 教材名称 《人因工程学》 主编版次 郭伏 编 东北大学出版社2003年7月第一版 授课对象 IE02 主讲教师 王 建 华 职 称 助 教 所在系名 工 业 工 程 人类工程学 课程教案 授课题目 第一讲 人类工程学概述 课时安排 2 授课对象 IE02 授课时间 09.02 授课类型 讲授 教学方法 教具运用 教学目的、要求：了解人类工程学学科的内容，掌握学科定义和学科发展阶段。 教学内容： 本学科教学相关内容介绍（参考用书，相关网址，考核方式等）； “普洛克鲁斯蒂斯”现象； 学科命名和定义； 人类工程学发展的三个阶段； 人类工程学发展的趋势。 教学重点、难点： 讨论、思考题： 参考文献： 教学后记: 指导教师 2004 年 09 月 02 日 人类工程学 课程教案 授课题目 第二讲 人类工程学的研究方法 课时安排 2 授课对象 IE02 授课时间 09.07 授课类型 讲授 教学方法 教具运用 教学目的、要求：通过本讲的学习，应能够：说明从事人类工程学研究的基本原则；阐述人类工程学研究的一般步骤；阐述常用的人类工程学研究方法。 教学内容： 人类工程学研究的基本原则； 人类工程学研究的一般步骤； 机具的研究步骤、作业的研究步骤、环境的研究步骤。 常用的研究方法。 调查法、观测法、实验法、感觉评价法、心理测试法、图示模型法。 教学重点、难点： 讨论、思考题： 参考文献： 教学后记: 指导教师 2004 年 09 月 02 日 人类工程学 课程教案 授课题目 第三讲 人的因素 课时安排 2 授课对象 IE02 授课时间 09.09 授课类型 讲授 教学方法 教具运用 教学目的、要求：了解和掌握人的生理因素、PSI节律、心理因素、人体系统。 教学内容： 人的生理因素； PSI节律； 心理因素（性格、能力、动机、情绪、意志）； 人体系统（呼吸、消化、循环、神经、骨骼）。 教学重点、难点： 讨论、思考题： 参考文献： 教学后记: 指导教师 2004 年 09 月 02 日 人类工程学 课程教案 授课题目 第四讲 照明和颜色环境 课时安排 2 授课对象 IE02 授课时间 09.16 授课类型 讲授 教学方法 教具运用 教学目的、要求： 掌握光的物理性质、人的视觉特性，工作场所照明设计方法，熟悉照明标准。 教学内容： 光的物理性质 视觉特性 照明对作业的影响 工作场所照明设计 照明标准 教学重点、难点： 讨论、思考题： 参考文献： 教学后记: 指导教师 2004 年 09 月 02 日 人类工程学 课程教案 授课题目 第五讲 噪声环境 课时安排 2 授课对象 IE02 授课时间 09.21 授课类型 讲授 教学方法 教具运用 教学目的、要求：了解噪声的危害，掌握噪声的评价标准和控制方法。 教学内容： 声音与听觉； 噪声及其危害； 噪声测量； 噪声评价标准； 噪声控制。 教学重点、难点： 讨论、思考题： 参考文献： 教学后记: 指导教师 2004 年 09 月 02 日 人类工程学 课程教案 授课题目 第六讲 微气候 课时安排 2 授课对象 IE02 授课时间 09.23 授课类型 讲授 教学方法 教具运用 教学目的、要求：了解构成环境微气候的要素及其相互关系、微气候对人体的影响，掌握改善微气候环境的措施。 教学内容： 微气候的要素及相互关系； 人体对微气候环境的感受与评价； 微气候环境对人体的影响； 改善微气候环境的措施。 教学重点、难点： 讨论、思考题： 参考文献： 教学后记: