2015届江苏高考英语阅读理解技巧指导的课共18张(共18张).ppt

②抓主题句 主题句表达中心思想，通常为第一段首句、第一段末句和全文末句等。 ③概括段落大意 ④根据论述详略确定 与主题有关的部分有较详尽的论述 主旨题还有： ① 与主旨题的解题方法和技巧完全一样, 二者的差别在于选项的形式：主旨题的答案是一句话，标题的答案是一个词组。标题必须只能反映文章的中心大意。不能只提及文中的一个细节，也不能概括本文以外的内容。 ② 写作目的与文章主题不同，二者的异同在于：文章主旨问中心思想文章大意， 写作目的文章大意论述方法(或作者口吻)。文章大意可以根据前面所述的方法找到。 论述方法，可以根据高考阅读理解的主体文章确定一些。 …(建议，劝告) …(建议) …(论证)， (驳斥)(这两种答案适用于议论文体裁) …(阐述); …(警告) ③ 关键是把握作者对全文主体事物(与主题有关)或某一具体事物的态度。 表达作者态度——褒义、中性和贬义的手段主要有： )加入形容词定语； )加入副词状语； )特殊动词。英语中有些动词也表明说话者的正负态度，如；(未能)、(忽视)、(估计过高)等动词表示一种负态度。根据阐述主题的形容词、副词或动词确定作者的态度 ②例证题 基本结构为 …(或…) … 意思是问文中举出某现象或例子的目的。 这个例子之前或之后不远处通常都有一句总结性的话，就是答案，即举例的目的。 例子与全文主题有关例证主题答案为主题句。例子与段落主题有关例证段落主题答案为段落主题句；此外，答案为例子前后总结说明性的话。 ．词义题——学会推断 ①构词法: 英语前缀、后缀和词根的含义或功能，准确推测出相互组合的整体词义。 ②利用上下文线索: 上下文线索所提示的意义与所考词汇的关系：①同义关系：所考词汇的意思就是线索提示词的意思：②反义关系:所考词汇的意思就是线索提示词的反义。 ③利用语法和逻辑：符合语法、逻辑规则的可能为答案。 ④指代题: 代词就近指代原则——：代词指代在性(阴性或阳性)、数(单数或复数)、格(主格或宾格)、逻辑、意义、位置等方面与之接近的名词。 代词所指代的名词→在本句或其上句 单数代词指代单数名词，复数代词指代复数名词 单数名词(单数可数名词或不可数名词)，一个句 复数名词主格；复数名词宾格；单数可数名词等。 ．推理题——考识别能力 推理题的答案只能是根据原文表面文字信息一步推出的答案：即对原文对相关句进行同义改写或综合概括的选项为正确答案。 主要做法：不用看全篇→根据题干中的关键词选项中的线索→找到原文的相关句比照选项→得出答案。 题干形式： — — 具体做法： ①题干中有具体线索→根据线索找到原文相关句→推理； ②题干中无线索（如 …； …）→看个选项→排除不太可能选项→根据最可能的选项关键词→找到原文相关句→推理； ③其他题未涉及主旨→推理题（，题型）→与主旨有关→定位主题所在位置；