即懂得接纳与尊重他人.doc

尊重·责任·合作·感恩 PAGE PAGE 1 Ni yi 尊重： 即懂得接纳与尊重他人，只有懂得接纳与尊重，才能欣赏并容纳不同的他人和观点。学会尊重不仅是个人美德更是促进人际交流的关键，是创建和谐社会的重要品质。 责任： 即明白人与人互为依存，个人与社会休戚相关，个人行为的善与恶直接关乎社会环境的优与劣，要培养推己及人、顾及他人的责任感，有责任感的人才能对家庭、社会有所承担。 合作： 现代社会每个环节需要“共处”，大量独身子女家庭出身的学生不同程度存在如何与人共处的问题。对终究要走出校园、走出家庭面对社会的学生而言，学会共处不仅是自身修养、生存技巧问题，也是关系到社会安定团结的问题。 感恩： 拥有一份感恩情怀的人，会珍惜朋友、亲人、社会对他的点点滴滴，和谐社会的建立源于每个人的感恩情怀；懂得感恩才会报效长辈、报效师长、报效祖国。 小学生文明礼仪大赛题库 小学阶段是儿童们走出家庭，学习知识，接触社会的开始。校园与班级是他们每天长时间置身的一个集体。在这个集体中，儿童们开始了自己的社会生活。 联合国教科文组织指出：“21世纪教育的使命是帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。”所以，在当儿童们开始步入社会生活之时，就应该及时匹配相应的文明礼仪教育，让孩子逐渐学会如何在与他人共处之中做人、做事，促进小学生智力、体力与能力的发展。 对于一名小学生来说，仪容的主要内容是什么？ 养成良好的卫生习惯。 保持个人清洁。 小学生应该养成讲卫生、勤洗手的习惯。怎么样的情况下应该洗手呢？ 外出归来要洗手。 饭前便后要洗手。 摸过脏东西要洗手。 感觉手黏糊糊的时候要洗手。 通过在上学之前照镜子，可以帮助小学生养成要让全身收拾整齐才可以出门的好习惯。那么在穿衣镜前要检查哪些具体内容呢？ 穿着校服时，要将衣服整理好，拉平，要将长款的上衣（衬衫）束 进裤腰里，不要露在裤腰的外面。 要端正地配戴好红领巾（绿领巾）。 要将头发梳理整齐，很多女孩子是长发，需要扎辫子。男孩子头发短、但也要养成梳理、整理头发的习惯。 穿着的袜子，要将它们拉到基本相平的水平线上，不要一高一低。 要系好鞋带。 要查看脸蛋上有没有东西――比如餐巾纸屑、食物屑等等。 要配戴好校徽和胸牌，校徽要别在上衣左前胸。 小学生站要站得端正和自然，要像松树一样挺拔。站立时哪些姿势是不准确的？ 歪着脖子、斜腰、挺肚子。 曲腿、抖腿。 全身不端正、无精打采和自由散漫等等。 小学生端正优美的坐姿应该是怎么样的？ 上身尽量和站着的时候一样，保持挺直，头端正，面部要微带笑容。 双手可以自然地放在大腿面上，也可以自然地放在桌面、椅子的扶手上。 当要起身的时候，右脚先后收半步，然后站起。 走姿是很吸引人的身体语言。小学生走路的时候要注意哪些问题呢？ 走路的时候应该抬头、挺胸和收腹。 双眼平视前方，不要弯腰弓背。 脚尖迈出的方向要正，避免呈现外八字和内八字。 双手自然地摆动，不要插在裤袋，不要倒背在后面，也不要挥舞双手――会防碍到其他的路人。 （注：对小学生的仪态不能做过细的要求，因为毕竟他们还是孩子，不可能每时每刻做到腰杆挺直。而且，一个正襟危坐的孩子是失去了童真与童趣的。而小学生一定需要做到的是――不论是站、坐还是走，都要专心于这一件行为，不要摇头晃脑、蹦蹦跳跳、东张西望和左顾右盼等。） 小学生应该怎样整理好自己的书包？ 书本要从小到大，书脊靠左叠放好，然后再一起被平放进书包。 书包的每一个不同的小口袋放置不同的物品，比如餐巾纸、手帕、红领巾和钱包等。 饭盒、汤盒与调羹，建议用一个专门来放置他们的束口袋子，那样会比较整洁。 每天晚上在做完作业以后，按照课程表与记事本将第二天需要的书本、资料或者是钱款、证件等放进书包， 小学生正确的读写姿势是怎么样的？ 胸离桌一拳。 眼离书一尺。 手离笔尖一寸。 小学生在公共厕所里要注意哪些问题？ 要遵守秩序，不要争先恐后。 男学生在小便的时候要对准小便池。 男学生在马桶上小便的话，要事先将坐垫提起来。 不论男学生还是女学生，在马桶上大小便之后，如果把坐凳弄脏了，要用手纸将坐垫擦干净。 便后要记得冲水。 洗手以后，要在洗手池上方把手擦干净，不要甩水，手要擦干。 鼻子是人面部最突出、最明显的器官了。那么这个部位的仪容要注意些什么呢？ 不要随便吸鼻子。 擤鼻涕的时候要用纸巾或者手帕从鼻孔的上部盖住鼻孔，然后往下擤鼻涕，装有鼻涕的纸巾要包好扔到垃圾桶里。 如果鼻子不舒服，要用纸巾或者手帕小心清理鼻孔。 与人交往，称呼在先。正确地称呼别人，是对别人的尊重之一。小学生应该怎样准确地使用称谓呢？ 对于年龄和自己相仿以及比自己小的同学、同辈，可以直呼其名。 对于比自己大的女性同辈，应该叫姐姐；男性则叫哥哥。 对爸爸妈妈的朋友，女性应该叫“阿姨”；对于比家长年龄小的男性应该叫“叔叔