美术教案－手形画.docxVIP

　　手形画教学目标1、通过自己的想象和不断的尝试，感受设计的乐趣；2、掌握手形添画的方法，注意手形和内容添画的联系；3、培养学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造力。 　　教学重点学习手形添画的方法。 　　教学难点根据不同的手形进行添画，并注意手形与添画的内容联系。 　　教学过程一、设悬激趣，情境导入1、1小朋友，老师今天带来了５位小客人出示一只手你们认识它们吗？对了，这叫大拇指、食指、中指、无名指、小指2、那么，你会用自己的小手做哪些事呢？3、下面请大家把眼睛闭起来可千万不能偷看。 　　猜老师现在用手在干什么？这时，教师在幻灯上很快完成手形画——鸡2、1好，现在大家把手拿开，看这是什么？哦，原来老师用很快的速度画了一幅非常有趣的画，你们喜欢吗？2、再看这幅画有点象什么？对了，这位小朋友真聪明，老师就是用手描出外形以后再添画成鸡，这样画出来的画叫手形画。 　　3、你们想不想也来学画几幅有趣的手形画？4、好，今天我们就来学习一个新本领板书手形画二、指导点拨，由扶到放1、1请大家看这幅画的手形，你能试着摆一摆吗？①摆一摆先用手摆出一个造型②描一描用水彩笔把手形描完整③想一想要变成鸡还要添上哪些东西？④添一添请大家用最快的速度添完整2添好了吗？请小朋友回忆一下，刚才你是怎样将这幅画画完成的？3老师把这四个步骤编成了一首顺口溜出示请大家跟老师一起念先把小手摆一摆，然后用笔描一描，再动脑筋