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探究运动和力的关系实验报告 　　实验探究——运动和力的关系　　所以，力和运动的关系有人认为是：“力是维持物体运动的原因”。这就是古希腊哲学家亚里士多德的观点。　　这种观点在历史上曾被沿用了两千多年，使物理学一直没有多大的发展。下面我们就来验证一下这种观点是否正确。　　让小球从斜面上同一高度滑下，分别滑到铺有毛巾、棉布、木板的平面上，观察小球前进的距离。　　从表格记录中找出变化规律。结论：平面越光滑，小球运动的距离越远，这说明小球受到的摩擦力越小，速度减小得越少。进一步进行推理：如果物体不受力，速度不会减慢，它将永远运动下去。　　想一想：亚里士多德的观点对吗？　　观看杜老师敲鸡蛋实验　　思考其中的物理道理？　　想一想：　　1．乘在公共汽车里的人当汽车紧急刹车时通常会向前倾倒，这是为什么？　　2．运动会上，同学们跳远时为什么要助跑？　　3．惯性现象在人们的生活和生产中到处可见，请你举出有关惯性现象应用的实例和防止惯　　性现象伤害的实例。　　【例1】在物理学中，牛顿第一运动定律是用什么方法获得的()　　A．单纯的实验方法B．单纯的推测方法C．数学推导的方法D．实验加推测的方法　　【例2】下列说法中正确的是()　　A．物体不受外力作用，一定保持静止B．物体受到外力作用，一定运动C．物体保持静止，一定不受外力　　D．物体运动状态改变，一定受到外力作用　　【例3】下列现象不是由惯性引起的是()　　【例4】正在运动的物体，如将它受到的力全部撤去，这个物体()　　A．速度越来越大B．速度越来越小C．立即静止下来D．一定做匀速直线运动　　【例5】手榴弹掷出后，还能继续前进，这是因为()　　A．手榴弹有惯性　　B．手榴弹有向前的一个惯力C．人对手榴弹有作用力D．手榴弹的惯性比阻力大　　【例6】轮船在大海中匀速直线航行，小明同学在船中央甲板上竖直向上跳起，则小明下落　　时()　　A．仍在起跳点C．在起跳点后　　B．在起跳点前D．无法确定落在何处　　【例7】一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的　　运动状态可能发生的变化是()①列车突然向右启动②列车突然向左启动③列车向右运动时突然刹车④列车向左运动时突然刹车A．①或②B．①或③C．②或③D．②或④　　【例8】地球不停地自西向东自转，对跳远运动员来讲()　　A．向东跳得远一些B．向西跳得远一些　　C．向南或向北跳得远一些D．向任何方向跳都一样远　　【例9】小车受到向东600牛的水平拉力在水平道路上匀速向东前进，当拉力减小100　　牛时，小车将()　　A．向西倒退B．减速向东前进C．调头向西前进D．立即停下来　　【例10】物体在两个互相平衡力的作用下处于匀速直线运动状态，若其中一个力突然　　消失，则()　　A．物体将立即停止运动B．物体仍做匀速直线运动C．物体一定改变运动方向D．以上说法均不对　　【例11】(多选)生活中有许多利用惯性的事例，下列事例利用了惯性的是()　　A．射击时，子弹离开枪口后仍能继续高速向前飞行　　B．河里嬉水的鸭子上岸后，用力抖动翅膀，把身上的水抖掉C．司机开车在高速公路上行驶，必须系安全带　　D．锤头松了，把锤柄的一端在地上撞击几下就紧了　　【例12】(多选)下列说法正确的是()　　A．静止的物体,若受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变　　B．两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力可能是平衡力C．如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力　　D．做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，　　则该物体可能不再做直线运动　　【例13】(多选)关于力和运动，下列说法中正确的是()　　A．在平衡力的作用下，物体一定静止B．物体只要运动，就一定受到力的作用　　C．物体运动方向发生变化时，一定受到力的作用D．物体运动速度改变时，一定受到力的作用　　【例14】小凡用10N的水平拉力使木块在桌面上做匀速直线运动，现改用20N的水平　　拉力使木块仍在这一桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是()A．10NB．20NC．10~20ND．小于10N　　实验3探究运动与力的关系　　1、利用身边的物品可以进行许多科学实验。如图所示，小明用饮料罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验，下列分析中错误的是A．饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度B．饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦　　C．饮料罐在水平面上滚动时，受到的重力和支持力是一对平衡力D．该实验可以直接得出牛顿第一定律　　2、探究“推断物体不受力时运动”时，同学们得到