【精编】建筑工程项目管理教材.ppt

1、建筑工程项目管理概论 教学目的： 1、明确这门课程的学习目的、任务，把握学习方法。 2、掌握工程项目的概念和特点，熟悉建设项目和施工项目的特点，了解工程项目生命周期与建设程序的内容。 3、掌握项目管理及工程项目管理的概念，掌握项目管理的特征和工程项目管理的特点。 1.0 本课程的学习目的和任务 （1）学习目的 本课程是建筑工程管理专业的核心课程。通过本课程的学习，使同学们既能了解建筑工程项目管理中的全部理论知识，又掌握了主要的管理方法，并对建筑工程项目管理系统软件进行系统性的了解与掌握。 培养同学们有能力进行各种工程项目管理的实践活动，并取得实效，为大家的就业与职业生涯发展提供可靠保证。 （2）学习任务 在教学过程中注重理论联系实际，通过丰富多彩的案例教学和项目管理系统软件上机应用等实训教学，以及同学们自主性的学习，完成足够的作业和练习，再加上课外参阅文献，以及假期施工现场的实际训练，努力提高我们对所学知识与技能的综合应用能力，以满足社会对本专业应用型人才的需求。 （3）本课程主要学习内容 1章概论 介绍项目管理涉及的名词术语和概念； 2章项目管理组织和项目经理 是回答“项目谁去做”的问题； 3、4章招投标与合同管理 即确定项目范围，是回答“做什么”的问题； 5章质量控制 是回答“项目做成什么样”的问题； 6章进度控制 是回答“项目什么时间做”的问题； 7章成本控制 是回答“项目需要什么资源去做”的问题； 8、9章施工安全与现场管理及全面风险管理 是回答“项目如何应对意外”的问题； 10章 建筑工程项目信息管理是回答“项目如何分项信息”以及“如何更好地利用计算机进行有效项目管理”的问题。 （4）学习方法 第一章是项目管理的“条”，论述了项目管理的基本思想。而2-10章是项目管理的“块”，分别从9个方面回答了项目管理要管什么及如何管的问题。我们采用2次理论课配一次上机实训课的做法来实现理论与实践的较好结合。 在学习的过程中必须完成足够的作业和练习，希望大家要多参阅参考书籍和杂志，不但要掌握理论知识，还要紧跟这门学科应用和发展的步伐，很好地掌握实践技能。 1.1工程项目 导入案例1 大家都熟悉“草船借箭”的故事， 也都熟悉“唐僧取经”的故事， 更加熟悉古埃及法老金字塔的建造和中国古代的万里长城的修建， 人类历史无论是过去、现在还是将来都有这样和那样的项目，需要人们去实现，进而推动历史不断向前发展，走向更加美好的未来。 1.1.1项目的概念 什么是项目？人类改造自身与环境所面对的挑战就是广义的项目。 1、项目是指在一定约束条件下（资源）具有明确目标的一次性工作或任务。 也可以理解为在规定的时间和预算内需要完成的某种具有特定质量性能要求的一次性工作或任务。 2、项目的特征（5个） (1) 项目的特定性 这是项目最主要的特征 也可称为单件性或一次性，项目总是独一无二的，只有认识到项目的特定性，才能有针对性地根据项目的具体特点和要求，进行科学的管理，以保证项目一次成功。 (2) 项目目标的明确性 项目的目标有成果性目标和约束性目标。成果性目标指项目的功能性要求，如兴建一所学校可容纳的学生人数等； 约束性目标是指限制条件，如期限、费用及质量 。 (3) 项目具有特定的生命期 项目过程的一次性决定了每个项目都具有自己的生命期，任何项目都有其产生时间、发展时间和结束时间，在不同阶段都有特定的任务、程序和工作内容。 （4）项目作为管理对象的整体性 一个项目既是一个任务整体，又是一个管理整体，必须按整体需要配置生产要素，以整体效益的提高为标准，进行数量、质量和结构的总体优化。反之，脱离整体只重视局部环节，会将项目拖向失败的境地。 (5) 项目的不可逆性 项目按照一定的程序进行，其过程不可逆转，必须一次成功。 1.1.2工程项目 1、定义：是指在一定的约束条件下（限定资源、限定时间、限定质量），具有完整的组织结构和特定的明确目标的一次性工程建设工作或任务。 限定资源-投资规模 限定时间-开竣工日期 限定质量-合格、优良等级 2、工程项目特点 （1）具有特定的对象 工程项目的对象通常是有着预定要求的工程技术系统，预定要求通常可以用一定的功能要求如工程量、费用、质量等指标表达。 （2）有时间限制 项目的最大特点是有始有终，一个项目必然具有明确的开始、结束日期。没有时间限制的工程项目是不存在的，项目的实施必须在一定的时间范围内进行。 人们对工程项目的需求有一定的时间性限制，希望尽快地实现项目的目标，发挥项目的效用。市场经济条件下工程项目的作用、功能、价值只能在一定时间范围内体现出来。 （3）有资金限制和经济性要求 无论是建设单位还是施工企业，做项目的核心目的是为了盈利，这就必须对项目提出经济性要求。另外资