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手语社工作计划 　　手语社第一年工作计划　　手语社不能局限于手语教学，更希望社团活动形式多样化，满足广大社员学习手语的需要，旨在将手语运用于生活，同时要将对弱势群体的关注落到实处，升华“寻找感动，表现感动，传递感动”的理念。　　社团具体授课形式：　　1、手语课堂：每周一至两次课程　　2、手语活动：每月两次参加聋哑学校的周六第二课堂活动‘大家手语歌，活跃了会场气氛。　　社团活动计划：　　10月份我们将通过教授手语歌曲，彰显社团特色，继承和发扬“表现感动”的理念。希望能吸引更多的同学来了解和学习手语。12月份举办“感动的瞬间”征文、摄影大赛，请同学们用手中的纸笔、相机记录感动你的某一瞬间。希望通过此次活动，能让广大同学发现感动，讲述感动，让彼此的心灵接受一次次的洗礼，从而提高大家的精神内涵，形成一种积极向上的精神风貌。　　本学期组织会员去聋哑学校，开展一系列的活动。举行“1+1”大手拉小手活动，安排一部分会员与聋哑学校的孩子进行一对一的接　　触，帮助他们解决生活中的难题，排除心中的困惑，真正地呵护他们。除了面对面的交流，我们将与孩子们书信联系，及时了解他们的生活与学习状况。希望通过这种双向的交流，我们能深入了解这样一个特殊群体的内心世界，今后能更好地从他们的角度出发，关注弱势群体的现状和未来。这样的活动我们将一直延续下去，将感动传递。本学期我社将积极响应校学生社团联合会的号召，展现我社的特色，同时要加强宣传力度，努力提高社团影响力。　　XX-XX学年第一学期手语社活动计划　　活动一：招新　　活动目的：向同学们宣传手语社的日常活动，广泛招揽对此有兴趣的人，为新同学提供发展兴趣和学习的平台。　　活动时间：8月下旬-9月上旬。　　参与人员：各组组长。　　活动内容：1.海报展示;2.发放宣传单;3.手语讲解及介绍;4.现场手语歌展示;5.组员信息登记；6.第一次例会。　　活动二：迎新大会　　活动目的：使同学们具体了解手语社的活动，熟悉环境与培训时间，感受手语的魅力，以增进同学们对手语的了解和提高同学们参与的积极性。　　活动时间：9月下旬　　参与人员：手语社全体　　活动内容：展示，向同学们详细介绍手语社；2.观看手语视频及手语励志电影片段；3.各组组员表演拿手节目，展示自我；4.开展趣味游戏。　　活动三：社员手语培训　　活动目的：向同学们介绍基本的手语知识，掌握常用的词汇，掌握一些简单的对话，能够用手语进行简单的交流，提高手语成员的手语水平；从社员中挑选表现好者作为后备主讲人进行重点培训。活动时间：10月。　　参与人员：各组组员。　　活动内容：由手语社原资深手语讲解人或邀请手语教师对组员进行初级的手语培训，参照初级的手语教材，在手指语，基本词汇，基本句子等方面进行教学。在学习过程中穿插手语歌曲的学习以及小对话游戏，以提高组员学习的积极性。　　活动四：开展社课　　活动目的：定期开展手语培训课程，向感兴趣的同学教授手语，在全校范围内推广手语，提高手语社在全校的知名度，唤起同学们对聋哑人的关注。　　活动时间：11月-12月。　　参与人员：手语社社员及感兴趣的同学。　　活动内容：同活动三。　　活动五：走进聋哑学校，残联　　活动目的：正式走进聋哑人的世界，为残疾人及弱势群体贡献我们的力量，增强小组成员的社会责任感。　　活动时间：学期中。　　参与人员：自愿报名。　　活动内容：让同学与语言有障碍的残疾人朋友交流，帮助学校的小朋友整理房间，陪他们聊天，做游戏，为他们的生活增添乐趣，同时提高自己的手语水平。　　活动六：参加外校联谊，进行手语表演　　活动目的：与兄弟学校的相关社团交流经验，积极参加学校的各种晚　　会，提高小组成员的表演能力，扩大手语社在同学及兄弟院校中的影响力。　　活动时间：根据具体情况安排。　　参与人员：小组成员及感兴趣的同学。　　活动内容：与兄弟院校共同的手语展示活动，手语歌曲表演，手语交流会等；参加学校的晚会，如迎新晚会，元旦晚会等。　　活动七：举办“让爱飞扬”的讲座　　活动目的：让更多的同学了解、认识和帮助聋哑人这一特殊群体，唤起同学们学手语的积极性，提高手语社的知名度。　　活动时间：10月下旬。　　参与人员：手语社全体成员、感兴趣的同学。　　活动内容：1.由我社成员表演我社的社歌；　　2.详细介绍聋哑人这一特殊群体的信息和现状；　　3.邀请比较著名的自立自强的聋哑人介绍聋哑人的生活　　及生活中的困难，与同学们进行交流；　　4.全体演唱手语歌曲《我和你一样》。　　其他活动诸如“手语角”、手语歌曲比赛、郊游等活动建议第二学期进行。　　手语协会工作计划　　时光消逝，手语协会又迎来一个新的开始。正所谓“一年一计在于春，一天之计在于晨”，一