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- 约6.96千字
- 约 11页
- 2019-05-05 发布于江西
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2010~2011学年度第一学期
一年级语文期末能力考核方案
检测内容:写字、朗读、口语交际、带拼音朗读
(一)写字:
要求:进行百字书写比赛,要求写得正确、端正、卷面整洁。
时间:一节课
评定标准:
1.正确、端正、整洁、基本入体且执笔姿势、坐姿正确为“优秀”。
2.正确、较端正、整洁为“良好”。
3.正确、卷面较整洁为“及格”。
具体评定结果可与平时的习字册成绩相结合。
(二)朗读: (与背诵结合)
要求:将所有本册课本中要求背诵的课文题目写在纸条上,由学生随意抽取其中的一篇背诵。古诗自选。
评定标准:
1.能熟练而有感情地背诵课文及10首古诗为优秀;
2.能较熟练、有感情地背诵课文及8首古诗为良好;
3.能较熟练地背诵课文及6首古诗为及格;
4.背诵课文较生疏及古诗只能背诵6首以下的为须努力。
(三)讲故事。
要求:把自己喜欢的故事讲给小伙伴听。
评定标准:
用普通话说话,有条理,较流畅,得优秀,其他酌情扣分。老师们请注意:面试时,给学习有困难的学生多几次机会,鼓励他成功。
(四)带拼音朗读
要求:先让孩子准备五分钟,然后朗读这些成语和句子。
sì miàn bā fāng bīng tiān xuě dì
四 面 八 方 冰 天 雪 地
wǔ yán liù sè huān tiān xǐ dì
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