种瓜得豆课件.ppt

12 种瓜得豆;读课文，思考： 种瓜怎么会得豆呢？这里有什么奥妙？; 泌 玫 瑰 搬 柿 供 ;根据意思写词语。 1、从来没有过的。（ ） 2、指不能适应某个地方的自然环境和气候。（ ） 3、形容快乐到了极点。（ ） 4、供应不能满足需要。（ ）;默读课文，思考问题。 （1）这篇课文主要介绍了一个什么科学知识？ （2）课文围绕着这一知识都介绍了哪些内容? （3）课文是怎样一步步介绍的，读懂后，列一个阅 读提纲。;（1）课文主要围绕（ )来写的.;（2）主要内容 第一部分（第1自然段）写转基 因技术能做到“种瓜得豆”。 第二部分（第2—4自然段）介绍了什么是转基因技术。 第三部分（第5—10自然段）介绍了转基因技术的应用。; 认真读课文2—4自然段，思考：基因有什么作用？什么是转基???技术？;根据课文内容填空： 3.人们发现，在生物的每一个细胞里都有许多（ ）。这些基因是每种植物或动物的（ ），有的管（ ），有的管（ ）……当然，植物结瓜还是结豆，也是由（ ）。 4.科学家已经摸清了一些生物体内的（ ）。他们把一种生物里（ ）。这样，只要“搬到新家”的（ ）“住得惯”，发挥自己的本领，就会创造出某种（ ）。 这种让基因（ ）的技术，就叫（ ）。; 转基因技术也有失败的时候，它在什么情况下会失败呢？ 水土不服、住不惯、或者原有的用户不认它 ;基因工程方面有哪些科研成果？;转基因的遐想;小练笔：如果你是一位掌握了转基因技术的科学家，你会运用这项技术做些什么？请展开想象，写一写。 ;有关科学的名言; 1.把下列词语补充完整： （ ）不应（ ） （ ）（ ）施令 前所（ ）（ ） （ ）土不（ ） （ ）（ ）可支 和平（ ）（ ）