校园错别字现象观察一一一手写部份.pdf

校園錯別字現象觀察一一一手寫部份* 獎善標、陳潔嶺、杜家持 香港中文大學中國語苦及文學系 李貴生 香港教育學院中文系 一九九八年輯，我們肉香港中文大學譯文改進華金申請了一筆撥款，用來編輯一本 中大校餾常見錯尉字辨正手冊，供校內部門及師生使用。這本子捕以實用為主，黨集說 校內刊物、張貼品、學生習作、試卷等黨集得來的錯別字多以言母為單位 p 列出正確寫 啥。鑑按詞語脫離了上下文章可能會引起誤會，每儷鵲語樣最少的有一輛原想，有需要 時再加上扼要的說明。在整理食料縛，我們發現了一些現象，認為值得向語文教育的局 行提出請教，造嘉定是本文寫作的原因。有一點需要事先說明的，就是題目襄f校闊J 二字 只反映材料的來蟬，前立全非裴本這一社監!為有其獨特的語文現象，我們無意進行計暈分 析，研泣不攏過平與i 斷這些現擎的普蟬，性。 一般人常常以錯崩宇連稱多{呈獻梅地說，錯字和別字是兩個不同層狀的概怠。錯字 揖書寫符號的錯誤，如果某人說自己寫了一個「宇J 但根本沒有那種寫法，這就叫錯 字。錯字純輯是符號構形的謬誤。lJlj 宇大致上指本該用某個宇的搗方誤用了另一個字雪 不過因為南餾符號都「成字J 如果不能意義上與j 轍，就沒有可能辨掛掰一個正確。既然 潛及意義，就屬於鼠的層紋，和錯字不闊了。但這是理論上的說法?區分了兩者對糾正 錯別字〔詢〕並沒有顯著的益處，實際上錯字和好一部份的朋字(調〕都可以說為不熟習書 寫系麓的毛病，所以我們還是操用通行的說法。 在本文星星，我們將輯錯字主要根據《漢語大詞典》、〈辭諒: (修訂本)、〈中華新字典》 和〈現代漢語詞典》。體化字規範明確，判斷起來較容易，繁體宇賠本然，這正是我們悶 * 本文初稿曾在香港中文大學?香港大主黨中國語文教學研討會一一因材施教與學以致用J (一九九)\.)發表 a 28 中屬言語文通訊 時揉用大、中、 IJ、舉謂書的緣故 o QJ. r碰J 字為側，現在有不少人寫作rli!華 J {辭辦、》幸11 〈中華新宇典》都沒有f睡J {漢語大詞典》其目錄為 f磁j 的異體。但不辯護專譚。 1 {，漢語大 言語典》收字務求完備， (中華新字典》以日常應用為主多《辭濃》介乎捕者之需問話於喜智 者，我懦的手冊蹺然為了實用，在這種1實現下就不接受〈漢語大謂典》的異體了。 至於崩字卻bt較困難。詞語的構法有時可以解釋 p 有時禪只是習慣，而且許多崗語 揖寫詩是車到近代華至現代才確定下來的金艷於還未達成共識的調語，以的龍可見的最 早出處為據目然不盡至是當，訴諸統計的少數服從多數，想，情也不會主毒「多數j 學者所額意 接受。我們不主張尋求對錯別字的單一終攝準悶，認認為餐具體的別字辨正出發更有價 值，表哥上寵信乎有點接本建末、見樹不見林，但從主審理上是可泣解釋的，當然有關問 題品、頭晃文討論了。我樹在本文舉出的研i 子?將盡蠶選擇沒有或較少爭議的。 我們對錯摺爭的第一個觀察是，電路打宇當錯別字現象有非常深鐘的正蘭及負圈影 響。議些影響不但直接及投用電腦打字的文稿，也間接作用於手寫的材料。我們並未系 統草葉有鸝電腦中文字庫、謂庫及用宇校正軟件的資料多所以本文只討論手寫詩料的錯 朋字現象，不攝其中的電腦影響也已聽斑可晃。 2 自離本地最流行的中文作業系統是W別DOWS 3.1 和W的DOWS95 會復者更有內麓 的言是聽 3 而一般人採罵的輸入法不外乎摸語拼音、麗娟話耕膏、注音字母、倉頓(位括 建成)通幾疇。常腦字庫、商摩、輸入給三者不飽和打印文構的錯財字有關 9 患間接影 響了手寫的錯別字。這是電驕打字的負面影響。 fg正如上文軒說，電腦打字也有正面的 影響，我們先提正富說起。電腦字庫的宇影都經鱷專家檢定，軟件的普及對文字規麓起 了種起作憊，雖然措宇印靠自t但有顯傲的效果，