美术课本来的模样.docxVIP

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  • 2019-05-06 发布于天津
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  美术课本来的模样   2016年10月20日至21日,寿光市小学美术学科教学能手评选活动在明珠小学进行,期间记下此文。   美术课本来的模样   文王志武   今天组织小学美术能手评选,刚刚到达明珠小学便有惊喜,作为评委之一的晓林老师分享给我一个他刚刚烧制的茶宠--一个砖红色的小小的貔貅。   我小心地把它托在掌心,略略有些粗糙的手工感使它浮盈出一种看似平淡,却俞看灵性俞加浓郁,真心好喜欢。   志鹏老师刚好推门进来,凑过来观赏。   我开玩笑说不错吧!刚出土的,品相极好,据说是商周的。   志鹏人忠厚,还真有些相信了的意思。   我心下便不忍,不打自招你是不是听错了啊,我是说上周的,不是商周的,刚刚出土嘛倒是不假,是晓林挖了些黏土,亲手做的。   晓林笑着纠正不是上周,是上上周做的。   我突然想起昨天听的一节关于陶瓷艺术的课,于是没头没脑地说了一句宋代官窑的瓷器非常精致,为啥艺术成就高,那是拿命做的,做不好要杀头的。   现在人不用说拿命做,用心做得也极少。   晓林可能误会了我的意思,说陶器与瓷器不同,如果这件陶器做得再完美一些,再光滑一些,像机制品,就没有手工感了。   我能理解他的意思,这时候,我脑海中忽然浮现出东汉时期说唱俑的影像来。   击鼓说唱俑,因年代过久,原有的彩绘斑驳不清,做工看上去也不精细,通体却灵性韵味十足。   艺术家也可以说这个手艺高超的工匠,截取

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