总结九下课外古诗词.docxVIP

总结九下课外古诗词 　　九下课外古诗词赏析　　从军行　　烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。　　雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。　　1.请简要概括这首诗的主要内容。　　描写一位书生从军边塞，抵御外患的全过程。　　2.“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”从哪两个方面描绘了激烈悲壮的战争场面。　　从视觉和听觉方面，　　3.为百夫长，胜作一书生”一句体现了作者怎样的情感？　　抒发了作者投笔从戎、驰骋沙场、保边卫国的壮志豪情。　　月下独酌　　花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。　　暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。　　永结无情游，相期邈云汉。　　1.这首诗描绘了怎样的情景？请用简洁的语言加以概括。　　诗人月下独酌的情景。　　2.“既不解饮，影徒随我身”渲染了诗人怎样的心境？　　渲染了诗人孤独、寂寞的心境。　　羌村三首·　　群鸡正乱叫，客至鸡斗争。驱鸡上树木，始闻叩柴荆。　　父老四五人，问我久远行。手中各有携，倾榼浊复清。　　莫辞酒味薄，黍地无人耕。兵戈既未息，儿童尽东征。　　请为父老歌：艰难愧深情！歌罢仰天叹，四座泪纵横。　　1.简要概括这首叙事诗的主要内容。　　描写了诗人回到羌村，父老乡亲携酒慰问的情景。　　2、从这首诗中，我们可以体会诗人怎样的情感？　　表现诗人对父老盛情的深挚谢意及对动荡时局的悲叹。　　登楼　　花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。　　北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。　　1、这是一首借景抒怀诗，表现了诗人怎样的思想感情？　　诗人对国家前途命运的担忧，以及要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负和报国无门的伤感。　　2、赏析“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”中“来”和“变”字的表达效果。　　“来”是“来临”的意思，是说锦江两岸蓬勃的春色，铺天盖地而来，烘托锦江春色逐人、气势浩大，，表现诗人对祖国山河的赞美。“变”是“变化”的意思。是指古今世事如玉垒山上的浮云飘忽起灭，一语双关，使人浮想联翩，表现了诗人对民族历史的追怀，也透露着诗人忧国忧民的无限心事。　　左迁至蓝关示侄孙湘　　一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。　　云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。　　1.“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”采用了什么描写方法？有何表达效果？　　对比。“朝奏”和“夕贬”对比鲜明，突出表现了自己的“朝”“夕”之间角色的急剧变化，蕴含着诗人对自己无罪遭贬的怨愤、悲痛之情。　　2“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”表达了诗人怎样的精神？表达了诗人在年老又遭贬的逆境中，仍念念不忘为国家效力的无怨无悔、甘愿奉献的精神　　3、赏析“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”中“横”“拥”两字的表达效果。　　“横”“拥”两字形象生动地描绘了自己贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景，同时委婉含蓄地表达了自己深感前途迷茫的愁思。　　望月有感　　时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。　　吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。　　1、赏析“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”的表达效果。　　巧用比喻，将失散兄弟比作“分飞千里的孤雁”和“秋风中断根的蓬草”飘转无定。生动形象的抒发了诗人孤苦凄惶的感情，揭示了饱经战乱的零落之苦。　　2、这首诗表达了诗人怎样的情感？　　雁门太守行　　黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。　　半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。　　1、赏析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”中“压”“开”两字的表达效果。　　“压”是“逼迫”的意思，敌军像黑云一样压向城头，想把城摧毁。运用比喻，生动形象地把敌军人马众多来势凶猛,以及交战双方力量悬殊,守军将士处境艰难等等,淋漓尽致的揭示出来;“开”写出了守军披坚执锐,严阵以待,雄姿英发,士气高昂和敌军形成鲜明对比。　　2、发挥联想和想象，描绘“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”所展示的画面。　　时值深秋,万木摇落,在一片死寂之中,那角声呜呜咽咽的鸣响起来,鏖战从白天进行到夜晚,晚霞映照着战场,那大块大块的胭脂般鲜红的血迹,透过夜雾凝结在大地上，呈现出一片紫色　　别云间(明夏完淳)　　三年羁旅客，今日又南冠。无限河山泪，谁言天地宽！　　已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。　　1、“已知泉路近，欲别故乡难。”两句表现了作者怎样的矛盾心情？　　必死的决心与难舍故乡亲人的情怀。　　2.这首诗抒发了诗