S版三级语文第十课《走马灯的奥秘》课件.ppt

旋（ ） 悬（ ） 学习生字： 我会读： 幼小 幻想 1、他仰着头，目不转睛地盯着走马灯。 2、走马灯的轴上有一个可以旋转的小轮子。 3、轮子旋转起来，轮子四周的小纸人和小 纸马也跟着转动。 热气小——转得慢 热气大——转得快 （zhuǎn）旋转 目不转睛 （zhuàn）转动 转圈 多音字我能分得清 转 1.课文写的是什么时候的事情？ 想一想： 3.走马灯是什么形状的？ 2.当时茅以升家里买了多少盏走马灯？ 4.一盏挂在什么地方？另一盏悬在什么地方？ 5.“挂”和“悬”有什么不同？ 茅以升七岁那年。 （两盏） （棱柱形的） 一盏挂在墙壁上，另一盏悬在堂屋中央。 “挂”是用钉子或挂钩之类的定在墙壁上，而“悬”是挂在天花板，没有碰到四周。 茅以升七岁那年，过元宵节的时候，家里买了两盏棱柱形的走马灯。一盏挂在墙壁上，一盏悬在堂屋中央。 “悬”和“挂”的意思可是不同的啊！ 悬：吊在空中。挂在天花板，没有 碰到四周。 挂：借助绳索、钩子、钉子等使物 体附着在高处或连到另一物体上。 挂 悬 走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。 文中把 比作 ，生动刻画出茅以升对走马灯的 。 走马灯 磁石 浓厚兴趣 如果你看见有趣的走马灯，你会怎么做？茅以升又是怎样做的呢？ 我会认真观察走马灯。 茅以升仰着头，目不转睛地盯着走马灯。 “目不转睛”是什么意思，体会“盯着”一词的好处。 目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。 形容注意力集中。 走马灯 轴 蜡烛 小纸人 小纸马 轮子 只见走马灯中间有一个轴，轴上有一个可以旋转的小轮子，轴心插着红蜡烛，轮子四周插着彩色的小纸人和小纸马。 感情朗读第二自然段，再次感受茅以升的认真观察。 走马灯的构造 蜡烛点燃以后，轮子就旋转起来，轮子四周的小纸人和小纸马也跟着转动。明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子投在灯壁上，十分有趣。 茅以升想到了什么？ zhuǎn zhuǎn zhuǎn zhuàn 他越看越入迷。一连串的问题，争着往他脑子里挤：小纸人、小纸马怎么会转？怎么有时转得快，有时转得慢呢？…… 答：1.写出了茅以升当时想知道走马灯为什么会转的迫切心情，也说明茅以升善于动脑筋。 2.省略号表示他还想到了其他问题。 1.“争着” 、“挤”用得好不好，为什么？ 2.省略号表示什么意思？ 他越看越入迷。一连串的问题，争着往他脑子里挤。 想一想下面的词语用的好不好。 这一连串的问题指的是哪些问题？ 小纸人、小纸马怎么会转？ 大人告诉他：“是蜡烛的热气熏的。” 那么，怎样才能让小纸人、小纸马跑得快一些呢？ 大人告诉他：“热气大，小纸人、小纸马就跑得快。” 你明白了吗？ * * 语文S版 三年级 语文 上册 第三单元 10.走马灯的奥秘 走马灯 正月15元宵节，民间风俗要挂花灯，走马灯为其中一种。外形多为宫灯状 ，内以剪纸粘一轮 ，将绘好的图案粘贴其上 。燃灯以后 热气上熏 ，纸轮辐转 灯屏上即出现人马追逐 、物换景移的影像 。 词语花篮 点燃 四周 悬挂 心灵 旋转 蜡烛 幼小 目不转睛 元宵节 一盏灯 一连串 茅以升——江苏镇 江人 ，我国著名的 桥梁专家。 茅以升 我国著名的桥梁专家。 我国著名桥梁专家。他主持设计和建造了第一座由中国人自己建设的近代两用大桥——钱塘江大桥，50年代，参加武汉长江大桥的设计并任技术顾问委员会主任，后又主持修撰了《中国古桥技术史》。主要著述有《钱塘江大桥》《武汉长江大桥》《茅以升科普创作选集》等。 茅以升 钱塘江大桥 武汉长江大桥 xiāo zhǎn xuán xuán là zhú chuàn yòu 年宵夜宵 灯盏 茶盏 悬挂 悬念 螺旋 凯旋 蜡烛 蜡染 烛光烛台 串门 串珠 幼小 幼儿 旋转、旋绕 悬挂、悬崖 旋 ào mì 奥 秘 xíng 形 状 táng 堂 屋 yǐn 吸 引 xuán 旋 律 chā 插 上 là zhú 蜡 烛