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素质教育专题讲座课题 成 长 中 的 人 生 怎 样 认 识 人 才 人才怎样努力才能成功 * * 四 川 省 旅 游 协 会 副 会 长 酒 店 女 总 经 理 分 会 会 长 中 国 饭 店 业 经 营 管 理 大 师 中 华 人 民 共 和 国 优 秀 专 家 人生如何成才 李 桂 琴 着 陆 梦 想 成 就 未 来 铸 就 自 我 投 身 社 会 弘扬四川旅游文化 培养复合型优秀人才 人活着有意义吗？为什么生存这个世界上，思考答案是人应当为个人和更多人的生存和幸福而活着，这就是正确的人生观。 人每一天要活得健康快乐，每一天的积累成为“月”，每一月的积累成为“年”，每一年的积累成为“一生”。而你就要设法让自己过的充实和快乐。如你是某父母的儿子女儿就要活得像个好学上进的儿女。你是企业的一员，就要成为一个有责任的员工。不先受到少数人的信任，你又怎能受到社会上多数人的敬爱呢？今日今月活得没目标，又怎样会有一生有成就。 前 言 （一）人生的认定 婴幼儿期→少年期→青年期→壮年期→老年期 整个人生过程的认识（人生画像） 1、人生——承受与磨难 2、人生——学习与智慧 3、人生——快乐与享受 4、人生——不停的追求 5、人生——付出与奉献 6、人生——给爱和被爱 7、人生——是一种责任 8、人生——是奉献家庭和社会 一 、成长中的人生 （二）设定好你的人生目标 关于人生的所有答案，都是意识、地图上的一个小拼块，它们会揭露你意识中的未知的领域，让你明白这些生活的哲理。 （三）有意义的生活、悟出哲理 1、明确人生的意义 2、做自己生活的主人，把握好经营好自己的人生。 3、明确自己人生的目标，目标应当明确， 若设立多重目标，目标就会相互矛盾，无法结盟，必将无健康、无快乐、无幸福，因而困惑痛苦。 4、人生向何处发展、怎样发展？定好自己的位置。 5、建立、追求目标的过程，是感受、是体验、是感悟，获得人生过程历练的经验，是最实在的收获和提高，追求正确的目标行为都充满着享受和喜悦。 6、做生活的有心人、增添生活的情趣。 7 、提高文化品味、爱好广泛，陶冶情操 何谓品格 1、品格——具有优秀、卓越、出众的特征，那些受人尊重的人都散发 出一种独特的文化气质修养和人格的魅力。 2、品格——是不付代价要做正事的内在动机。 3、一个人在知道决不会被别人发现的情况下的作为，就是真实品格的表现。 4、人的品格是长期学习、修养、磨练而形成，完全掌握在自己手中。 5、昨天的选择决定了今天的样子，今天的选择决定今后的结果。 （四）品格人生 6、品格——带来素质的提高，助事业成就，人生成功与幸福。 7、品格——是一把通关的金钥匙，借此进入成功领域。 8、品格特质——品格是任何人、企业和国家的根基，是做人的根本，以人为本，以德为先。 锦城学院的教学宗旨：“做人第一，能力至上” 9、品格决定成就，品格决定命运。 品格作用： 1、品格是打开成功之门的金钥匙 (1)谨慎：做人出言行事都要谨慎，规范自律自己。 (2)果断：应对任何问题快速反应，当机立断，正确决策。 (3)明辨: 需要从小培养明辨是非的能力。 (4)信心：增强自信自立、自尊自强的意识。 (5)诚实：做人要厚道善良。 (6)智慧：是通过学习开发出来的创新力。 2、品格是打开机会之门的钥匙 (1) 灵活机警，随机应变 (2) 随时待命，超前意识 (3) 可靠信任，诚信为本 (4) 勤奋投入，与时俱进 (5) 主动积极，热心激情 (6) 利益服从，服从意识 (7) 宽厚包容，能屈能伸 案例：人生要拿的起放得下，学会忘记，学会放弃 3、品格是打开人际关系的金钥匙 (1)专注：用脑思考、用心工作、用情服务。 (2)真情：用真情换取你的老师、同学、亲朋好友的真心。 (3)爱心：对于灾区和弱势群体不求回报的给予援助。 (4)尊