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循环彩灯课程设计报告(共9篇) 　　电子系统课程　　设计报告　　学号：17　　姓名：虞丽惠　　班级：应电091班　　指导老师：吴夏来　　时间：XX-5-30—XX-6-10　　目录　　一、引言·································2　　二、设计要求·····························3　　1.任务2.基本要求　　三、设计流程·····························3　　1.流程总图引脚图　　四、设计方案·····························5　　1.硬件设计2.软件设计3.实物的焊接与调试　　五、实习心得·····························7　　六、附录·································8　　课题：循环彩灯　　一、引言　　随着人们生活环境的不断改善和美化，在许多场合可以看到彩色霓虹灯。LED彩灯由于其丰富的灯光色彩，低廉的造价以及控制简单等特点而得到了广泛的应用，用彩灯来装饰已经成为一种时尚。但目前市场上各式样的LED彩灯控制器大多数用全硬件电路实现，电路结构复杂、功能单一，这样一旦制作成品只能按照固定的模式闪亮，不能根据不同场合、不同时间段的需要来调节亮灯时间、模式、闪烁频率等动态参数。这种彩灯控制器结构往往有芯片过多、电路复杂、功率损耗大等缺点。此外从功能效果上看，亮灯模式少而且样式单调，缺乏用户可操作性，影响亮灯效果。因此有必要对现有的彩灯控制器进行改进。　　课程设计是学完一门课后应用本课知识及以前的知识积累而进行的综合性、开放性的训练，是培养学生工程意识和创新能力的重要环节。进一步巩固和加深“单片机”课程的基本知识，了解单片机设计知识在实际中的应用。综合运用“单片机”课程和先修课程的理论及生产实际知识去分析和解决电路设计问题，进行单片机电路设计的训练。学习单片机设计电路的一般方法，了解和掌握单片机电路的设计过程和进行方式，培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力，特别是总体电路设计能力。通过计算和绘图，学会运用标准、规范和查阅有关技术资料等，培养单片机电路设计的基本技能。　　二、设计要求　　1.任务　　设计一款基于AT89C52单片机的彩灯。　　2.基本要求　　⑴用8只LED灯能按一定的规律和频率做各种循环闪烁，五种花样。⑵闪烁的频率可调。　　⑶彩灯用8个发光二级管代替。　　三、设计流程　　本课程设计是采用AT89C51单片机设计循环彩灯，通过KEIL进行编程，通过PROTUES进行软件仿真。用AT89C52与电阻、电容、开关等组成单片机的最小系统，AT89C52单片机的P1口作为控制端口控制循环彩灯的亮与灭。在设计中利用软件程序延时的方法来控制循环彩灯亮灭的时间。考虑延时时间较长所以先用DELAY来实现延时。利用Ｐ2口的八个发光二极管作为循环彩灯的输出端口。　　1.总流程图　　N　　图1流程总图　　2.AT89C52引脚图　　(T2)(RXD)(TXD)(T0)(T1)(WR)(RD)　　/VPPALE/　　图2AT89C52引脚图　　课　　程设计说明书课程名称：数字电子技术设计题目：循环彩灯院系：电子信息与电气工程学院学生姓名：安永军学号：XX专业班级：电气工程及其自动化10-1指导教师：张天鹏翟亚芳杨欣XX年5月25日　　课程设计任务书　　循环彩灯　　摘要：设计了一个循环彩灯控制电路，该电路具有彩灯8个，8个彩　　灯依次闪烁，彩灯亮灯时间为1秒。其中，脉冲电路用555定时器组成的　　多谐振荡器实现；计数电路用74LS192N双时钟可逆计数器实现；编译电路　　用74LS138N译码器实现；显示电路用八种不同颜色的发光二级管实现。　　关键词：循环彩灯；脉冲时钟信号；循环闪烁；定时电路　　目录　　1.设计背景……………………………………………………………………1　　了解数字电路系统的定义及组成…………………………………………1　　掌握时钟电路的作用及基本构成…………………………………………1　　2.设计方案……………………………………………………………………1　　任务分析……………………………………………………………………1　　方案论证………………………………………………………………2　　3.方案实施…………………………………………………………………2　　原理图设计…………………………………………………………………2　　电路仿真……………………………………………………………………5　　PCB制作……………………………………………………………………8　　4.结果与