相切在作图中的应用的教案.docxVIP

　　相切在作图中的应用的教案 　　1、教材分析 　　1知识结构 　　2重点、难点分析 　　重点使学生理解画连接图形的理论依据．它是本节内容的核心，也是今后在实际制图应用中的基础． 　　难点①对连接图形原理的理解．因为它是应用抽象知识来描述客观问题，学生常常因抽象思维能力较弱，而没有真正理解和掌握；②线段与弧、弧与弧连接时圆心位置的确定． 　　2、教法建议 　　1在教学中，组织学生寻找一些身边的有关连接的实际问题，画出比例图，既调动学生的积极性，培养了兴趣，又获得了知识； 　　2在教学中，以实际问题——概念引出——理解——实际应用为主线，开展在教师组织下，以学生为主体，活动式教学．相切在作图中的应用一 　　教学目标 　　1理解线段与弧、弧与弧连接的概念及连接的原理； 　　2通过对连接等概念的教学，培养学生的理解能力； 　　3通过线段与弧的连接，圆弧与圆弧的连接，培养学生的作图能力； 　　4渗透世界上很多事物是互相联系着的，并且在一定条件下相互转化． 　　教学重点 　　正确理解连接的原理，初步掌握线段与圆弧连接、圆弧与圆弧连接的实质，会进行各种连接． 　　教学难点 　　连接原理的正确理解和作图时圆心、半径的确定 　　教学活动设计 　　一实际问题引出概念 　　我们在生活中常见到一些机器零件，它的边缘是圆滑的，我们最熟悉的操场上的跑道，它的跑道线也是很圆滑的． 　　想一想跑道线是怎样的线组