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快乐复习轻松迎考讲话稿 　　中队主题队会记录表　　亲爱的老师，亲爱的同学：　　大家好，我是从高中班14李xx。今天，我的演讲题目是科学评论，容易适用。　　同学们，眨眼，我们将进入审查阶段的紧张期，很快欢迎期末考试。今天，利用这个机会，与你的同学谈谈你自己的想法和建议。　　首先，我们必须正确地看看考试。考试，只是学习过程的一个组成部分，是一种检查你平常的学习效果的方法。考试不在乎，太多的张力状态是错误的，只有调整心情到一定程度的张力和不太大的张力，是最好的状态。　　其次，我们必须安排合理的科学审查。坚定和充分准备和冷静的自信的态度是获得良好的效果最有力的保护。在考试结束时，科目，内容更多，这要求我们掌握知识和自己的情况，制定审查计划，研究作出详细，科学合理的安排进行有针对性的审查。回顾一下，我们必须重点关注，充分利用一点一点的时间，对于几个后面的话，多一篇文章回来，不止一次的老师在课堂上，重点知识，为了确保审查计划的真正实施，有限的时间进入无限的智慧。第三，我们要注意检查的技能。我们不仅对各种知识在重要的知识点上付出更多的努力，而且还常常学习常用的单词，单词，句子和公式，回煮，用活。在理解固体记忆的基础上。在解决问题时，不妨从不同角度考虑解决问题和方法，与教师交流更多，开放思想，以达到掌握知识。　　最后，我还要提醒学生，期末考试也是对我们诚实和值得信赖的品格的考验。诚实守信是最基本的人。所以我们应该诚实当考试做考试，不要复制，不要作弊。　　学生，很快我们即将进入考场的最后考试。　　尊敬的老师们，亲爱的同学们，新年好！　　大家知道，要想学习好，就必须要讲究科学的学习方法。爱因斯坦总结自己获得伟大成就的学习经验就是：“成功=刻苦努力+正确方法+不说空话”。学习方法得当，事半功倍；不得当，低效和烦恼就会找到你。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体。在期末考试即将来临之际，我们要始终保持明确的目标、清醒的大脑和有效的复习对策；哪些对策呢？　　1.复习期间必须认真看课本　　复习期间要扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；复习可以改变学习的被动局面。再一次回顾难点和重点；参考书浩如烟海，把我们的课本都淹没了，这是得不偿失的。参考书是重要的，但是参考书不能代替课本。要把重点放在：专门研究过去不会的；专门复习过去忽路的；专门复习似是而非的。这些东西在哪里呢，就在自己做过(来自:写论文网:快乐复习轻松迎考讲话稿)的习题里，在老师批阅的红叉叉里。　　2.复习期间必须要专心听课　　有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间。增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学习负担重的重要原因之一。上课听讲一定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。课上千万不能分心，因为心不在焉，必定“视而不见、听而不闻”。要记住：课上分心是学习的最大敌人。千万不要以为自己什么都懂了，其实什么都未真正的懂。我要送你们一句话：认真第一，聪明第二。　　3.复习期间必须做好认真总结、归纳方法　　俗话说“趁热打铁”，学过即习，方为及时。常常“温故而知新”，就会达到融会贯通的新水平；就会把多而杂的知识变得少而精，从而完成书本知识由“厚”到“薄”的转化过程；就会有利于记忆。道理很简单,孤立的事物容易忘记，而联系着的事物就不容易忘记。想搞好知识的系统化，一要靠平时把概念和原理学好,为建造“知识大厦”备好料；二要肯于坚持艰苦的思考。思想懒汉,逃避艰苦思考的人,是不可能真正掌握好知识的；三要学会科学地思维。　　4.复习期间要处理好看书与做讲义的关系　　可以说研究讲义促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。可以提高思维能力；做过的习题不应一扔了事，而应当定期进行分类整理，作为复习时的参考资料。复习当然要有一些题型训练，掌握一些基本题型,才能在考试中迅速的检索和判断。但是，如果只是流于形式，凭记忆来认定当前问题和基本问题表面相关，而不是用理性的态度去辩析其中的本质联系，盲目套用，将是非常危险的。无论是结论的套用，还是方法的套用，都可能导致错误。另外，因运算失误的教训太多了，而且运算是一种实践能力，如何保证运算的准确性和快捷性，没有人能教会你，全靠自己长期的训练，如果有人要问，解决运算问题有什么经验呢？我可以告诉你，经验只有一条：在做每道题时，你都要坚持：将运算进行到底。切不要自以为会做了，而轻视所谓的简单劳动，这不仅关系到实施运算和计算的技能，而且关系到“实事求是的科学态度、战胜困难的信心