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- 2019-05-06 发布于陕西
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§1.1 任意角和弧度制 1.1.1 任意角内容索引填要点记疑点明目标 知重点0102当堂测查疑缺 探要点究所然0403明目标、知重点1.了解角的概念.2.掌握正角、负角和零角的概念,理解任意角的意义.3.熟练掌握象限角、终边相同的角的概念,会用集合符号表示这些角.填要点·记疑点1.角的概念(1)角的概念:角可以看成平面内 绕着 从一个位置 到另一个位置所成的图形.一条射线端点旋转类型定义图示正角按 形成的角负角按 形成的角零角一条射线 ,称它形成了一个零角逆时针方向旋转顺时针方向旋转没有作任何旋转(2)角的分类:按旋转方向可将角分为如下三类2.象限角角的顶点与坐标原点重合,角的始边与x轴的非负半轴重合,那么,角的终边(除端点外)在第几象限,就说这个角是 .如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于任何一个象限.3.终边相同的角所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可构成一个集合S={β|β= },即任一与角α终边相同的角,都可以表示成角α与 的和.第几象限角α+k·360°,k∈Z整数个周角探要点·究所然情境导学过去我们学习了0°~360°范围的角,但在实际问题中还会遇到其他角.如在体操、花样滑冰、跳台跳水等比赛中,常常听到“转体1080°”、“踺子后手翻转体180°接前直空翻540°”等这样的解说.因此,仅有0°~360°范围内的角是不够的,我们必须将角的概念进行推广. 探究
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