高中数学（福建）人教A版必修4课件：1.1.2 弧度制.pptxVIP

1.1.2　弧度制 1.了解弧度制,明确1弧度的含义. 2.能进行弧度与角度的互化. 3.掌握弧度制中扇形的弧长公式和面积公式. 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 【例2】 利用计算器比较sin 1和sin 1°的大小. 解:由计算器 故sin 1sin 1°. 反思使用计算器来比较sin α与sin β,cos α与cos β,tan α与tan β的大小时,要注意α与β的单位. 题型一 题型二 题型三 题型四 【变式训练2】 sin 2与cos 33°的大小关系为　　　　　.  解析:由计算器得sin 2≈0.909 3,cos 33°≈0.838 7, 故sin 2cos 33°. 答案:sin 2cos 33° 题型一 题型二 题型三 题型四 【变式训练3】 (1)已知某扇形的圆心角为80°,半径为6 cm,则该圆心角对应的弧长为(　　) (2)如图,已知扇形AOB的圆心角为120°,半径长为6,求弓形ACB的面积. 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 易错点　角度与弧度混用致错 【例4】 把角-690°化为2kπ+α(0≤α2π,k∈Z)的形式为　　　　　.  错解:-690°=-720°+30°=-4π+30°. 答案:-4π+30° 错因分析:上述解法中,表示一个角,既用了角度又用了弧度,这种混合用的写法是错误