高中数学（人教版必修5）配套课件：第一章 解三角形 1-2（一）.pptVIP

解析答案 3.2012年10月29日，飓风“桑迪”袭击美国东部，如图，在灾区的搜救现场，一条搜救犬从A处沿正北方向行进x m到达B处发现一个生命迹象，然后向右转105°，行进10 m到达C处发现另一生命迹象，这时它向右转135°后继续前行回到出发点，那么x＝________ m. 解析　由题意∠CBA＝75°，∠BCA＝45°， ∴∠BAC＝180°－75°－45°＝60°， 解析答案 4.我舰在岛A南偏西50°相距12海里的B处发现敌舰正从 岛A沿北偏西10°的方向以每小时10海里的速度航行，若 我舰要用2小时追上敌舰，则速度为_____海里/小时. 14 课堂小结 1.正弦、余弦定理在实际测量中的应用的一般步骤： (1)分析：理解题意，分清已知与未知，画出示意图； (2)建模：根据已知条件与求解目标，把已知量与求解量尽量集中在有关的三角形中，建立一个解斜三角形的数学模型； (3)求解：利用正弦定理或余弦定理有序地解出三角形，求得数学模型的解； (4)检验：检验上述所求的解是否符合实际意义，从而得出实际问题的解. 2.解三角形应用题常见的两种情况 (1)实际问题经抽象概括后，已知量与未知量全部集中在一个三角形中，可用正弦定理或余弦定理求解. (2)实际问题经抽象概括后，已知量与未知量涉及到两个(或两个以上)三角形，这时需作出这些三角形，先解够条件的三角形，然后逐步求出其他三角形中