贵州师范大学汉语言文学院中国现代文学课件第三章 小 说（一）.ppt

第三章 小说 （1917——1927年） 第一节 “五四”小说的形成 第二节 从“问题小说”到人生派写实小说 第三节 “自叙传”抒情小说及其他主观叙述小说 第一节 “五四”小说的形成 1918年5月《新青年》第四卷第5期发表的《狂人日记》是现代白话小说开山之作，“五四”小说拉开序幕。中国小说从古典形式向现代形式转型的时代契机： 1、1902年梁启超发起的“小说界革命”，提高小说在民众心目中地位。 2、沿海城市新型报刊印刷业发展，稿费制度养活第一代职业小说家。1902—1919年文学性刊物约85种，出版小说的机构100家之多，培育了出版阵地和受众市场。 3、1917年的文学革命兴起白话运动，白话文特别适合小说的创作推广。  4、西洋小说的引入，为传统小说向现代小说转型提供借鉴和推动力量。  1918年开始出现的白话小说虽晚于白话新诗创作，但新人不断涌现，创作数量最多，在思想启蒙方面担任重要角色。除鲁迅外大部分作家艺术比较幼嫩，但开辟小说创作多样化势头。 第二节 从“问题小说”到人生派写实小说 文学研究会作家小说成就最为突出，体现出从“问题小说”向人生写实派小说的转化。 一、问题小说——流行于“五四”时期的创作潮流。是充满矛盾的社会现实和作家关注社会现实探究人生的热忱相碰撞的产物，也间接受到欧洲、俄国表现社会人生的作品和易卜生“问题剧”影响。表现作家，作品多浪漫象征色彩，不是纯粹写实手法。 　　主要作家有冰心、庐隐、王统照、许地山等。 冰心(谢婉莹，1900一1999) 冰心的小说创作：冰心是重要的“问题小说”作家。第一篇小说《两个家庭》（1919）提出家庭教育问题；《斯人独憔悴》（1919）反映五四时期父子两代人思想冲突问题；代表作《超人》（1921）提出支配人生是爱还是憎的问题，宣扬“万全之爱”，尤其是母爱。 王统照（1897—1957）  　早期问题小说如《沉思》（1921）追求“爱”与“美”的玄想，代表作《微笑》（1922）、《湖畔儿语》（1922），《沉船》（1927）转向现实的社会描写。  　最早尝试长篇小说，《一叶》（1922年），《黄昏》1923年开始连载。 　现实主义杰作《山雨》（1933）是王统照最重要的长篇小说，作品具有浓郁的齐鲁地方色彩。 叶圣陶 (叶绍钧，1894—1988) 　　从“问题小说”起步，走向人生派小　　说的代表。1、叶绍钧的教育小说：叶绍钧以教育界和学校生活为题材的小说，暴露教育界黑暗的内幕，并透过教育界把批判的矛头指向整个旧社会，揭示小市民的精神病态，是现代文学史上最早和最有成就的“教育小说家”。 　　代表作《潘先生在难中》。 2、《倪焕之》（1928）是叶绍钧唯一一部长篇小说，描写小学教员倪焕之从辛亥革命到大革命失败这一时期的追求与遭遇。 3、《多收了三五斗》（1933）属于社会剖析小说，反映30年代初农村“丰收成灾”的畸形社会现实。 4、叶绍钧小说的风格：冷静观察与客观描写结合，同情与讽刺兼备，结构多样，布局精致，结尾留有余味；文字严谨平实，文风纯朴方正。 5、叶绍钧的童话创作：现代中国最早的童话作家——《稻草人》和《古代英雄的石像》。 二、乡土文学 二、乡土文学——五四时期最早的小说流派。开创者是鲁迅。 上世纪20年代，一批寓居京沪等大城市来自乡村的文学青年，带着对故乡和童年的回忆，用隐含乡愁的笔触写出描述乡间生活、民风民俗的小说。作品有鲜明的地方色彩和个性风格，在鲁迅影响下表现出自觉的民族化追求和对“国民性”的反思。主要作家有王鲁彦、彭家煌、台静农、许杰等。 主要作家 　王鲁彦（1902—1944）写浙东乡村，《菊英的出嫁》具有民俗学价值。　　彭家煌（1898—1933）写湖南农村，《怂恿》《活鬼》具有农民式风趣，艺术成熟。　　台静农（1903—1990）写安徽乡村，《地之子》小说集，《拜堂》《新坟》“以乐景写哀”的出色乡土作家，获鲁迅高度评价。 一、创造社作家强调小说的主观性和抒情性 “自叙传”抒情小说——中国现代抒情小说的最初体式，作者多集中于创造社。创作风格受19世纪欧洲浪漫主义文学和20世纪初日本“私小说”的影响，主张再现作家自己的生活和心境，暴露个人私生活的灵内冲突以及变态心理，作为向封建旧礼教挑战的艺术手段。 郁达夫1921年出版的