论朱自清语文教育思想-语文课程与教学论专业毕业论文.docxVIP

摘 摘 要 朱自清是我国现代著名诗人、学者、散文家，也是一位把毕生精力献给语文教育事业 的教育家。从国文教学目的到国文读写训练，从国文教学的方法到国文教材的编撰，他在 国文教学的诸多方面都做出了卓越的贡献。在长期的语文教育理论研究和实践中，他创造 性地继承和发展了前辈教育家的思想，创建了鲜明而又洋溢着创新意识的教育思想体系。 在我国现代语文教育史上，朱自清的名字与叶圣陶、夏丐尊的名字是紧密地联系在一起的， 他的语文教育思想代表了我国现代语文教育的最新潮流，影响了我国整个20世纪的语文 教育。 全文分三部分较系统地阐述朱自清在语文教学目的、教材编写、教学方法等诸方面的 卓越建树以及这些教育思想对我国当前的语文教育改革的指导意义，并力求站在一个新的 高度上探求朱自清语文教育非凡成就的由来。 第一部分，概述朱自清语文教育思想，主要阐述他语文教学目的的识见、语文教材编 写的典范性、变革语文教学方法的探索。语文教材编写方面，从教材的体例、教材内容的 选取、教材的使用上加以介绍。语文教学方面，主要从阅读教学、作文教学入手。阅读教 学上，重点阐释朱自清对学生欣赏能力的培养和对诵读的推崇；作文教学上，介绍朱自清 的四点写作主张：1．强调写作应用文。2．强调写作训练要树立假想读者意识。3．强调写作训 练以报刊文字为切近的目标。4．强调写作至诚文。同时，介绍了朱自清作文教学的重点， 即思维能力和文字能力的培养。 第二部分，着重论述朱自清在语文教育方面取得非凡成就的原因，包括时代氛围的塑 造、人文环境的熏陶、深厚的文学积淀及语文教育实践的积累。 第三部分，论述朱自清语文教育思想的现代意义。结合当前语文教学实际，从语文学 科教学目的、语文教材编写与使用、语文课堂教学几方面分析，每一方面重点分析当前语 文教学在该方面的现状、存在问题，希望结合朱自清相关教育思想，找出解决上述诸问题 的有效方法。 朱自清语文教育思想形成于中国古代语文教育终结和现代语文教育开端的转折时期。 在“五四”民主与科学思想的影响下，他认真总结和汲取我国古代及国外著名教育家的先 进理论，积极汲取西方先进教育科学成果，坚持对传统语文教育进行辨证的扬弃和不断的 革新；加之在执教、文学创作方面的全面实践，使得他对语文教育中所存在的诸多问题有 着深切而清醒的认识，也使得其丰厚的语文教育思想至今仍闪烁着时代的光辉。对朱自清 语文教育思想进行理性的思考，有利于推动语文教改，为今天的语文教改导航。 关键词：朱白清；语文教育思想：阅读教学；作文教学 AbstractC11inas Abstract C11inas Zhu ziqing is welljknown modem poets，sch01ars，essa咖st，is also a life—long ef约rt dedicated to the cause of 1anguage education educator．From the pu印ose of teaching Chinese to read and write Chinese training，from the Chinese teaching method to the pr印aration of Chinese teaching materials，teaching him to the many Chinese haVe made an outstanding contmution．IIl a 10ng．tenn language education in theoretical study and practice，he creatively inhe订ted and develoDed the idea of a senior educator，to create clear and imbued with a sense of innoVation in education ideology．Language education in China-s modem histo巧，Zhu Ziqing’s n锄e and Ye Shen百ao，summer is the name of Mian respect closely together，and his language education in China r印resent the thilll(ing of modem language education in the latest trends，the iInpact of China’s 20 Centu巧language education． The full text of a three-pan syStem described in langu