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- 2019-05-07 发布于中国
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1.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音( ) A、音调低,响度大 B、音调低,响度小 C、音调高,响度大 D、音调高,响度小 随堂训练 B 2.如图所示,用薄木片从木梳的梳齿上以相同速度不等的力滑过,可以用来研究发声体的( ) A、响度 B、音调 C、音色 D、以上都可以 随堂训练 3.小明的二胡断了一根细琴弦,他用一根粗弦代替后,则发出的声音的音调( ) A、保持不变 B、变高 C、变低 D、无法确定 C 随堂训练 4.如图所示,小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他。当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时,会发出跟吉他一样的声音,此声音是由橡皮筋 而产生的。当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时,他听到声音的 不同。 随堂训练 振动 音调 如图所示的是几种声音输入到示波器上显示的波形,其中音调相同的是 ;响度相同的是 。 甲 乙 丙 甲、乙 甲、丙 讲授新课 练一练 乐音 音调 概念:乐音的高低 决定因素:声源的振动频率 响度 概念:声音的大小 决定因素 声源的振动振幅 人与声源的距离 音调与响度的区分 课堂小结 1.男低音独唱时由女高音轻
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