新形势下提升高职院校学生就业能力研究.doc

新形势下提升高职院校学生就业能力研 究 朱梅芳 江苏城乡建设职业学院 摘要： 通过分析屮国高职教育面临的新形势和新问题，提出当下重视和提升学生就业 能力的意义和重要性，并对新形势下如何提升高职院校学生就业能力提出意见 和建议。 关键词： 新形势;高职院校;就业能力; 作者简介：朱梅芳(1982-),女，硕士，讲师，研究方向：高职教育管理与思想 政治教育。 收稿日期：2017-6-12 基金：2016年江苏高校哲学社会科学研究一般项目“行业性高职院校社会实践 活动对学生就业能力培养的作用与效果研究” (2016SJD710197) Research on the Promotion of Higher Vocational College Students’ Employment Ability under the New Situation Zhu Meifang Jiangsu Urban and Rural Construction College; Abstract： Through the analysis of the new situation and new problems faced by Chinese higher vocational education, the significance and importance of enhancing students’ employment ability at present were put forward, and suggestions on how to improve the employment ability of students in higher vocational colleges under the new situation were proposed. Keyword： new situation; higher vocational colleges; employment ability; Received： 2017-6-12 随着“工匠精神”写入政府工作报告，“中国制造2025”的提出，每年5月第 二周设为职业教育活动周。职业教育服务“一带一路”的推进等一系列举措面世， 我国的职业教育迎来了划时代的发展阶段。2017年3月12日，教育部长陈宝生 在十二届全国人大五次会议记者会上更是旗帜鲜明地强调，“建设教育强国， 职业教育非常重要。职业教育和普通教育一样，是我国实现现代化最重要的智力 保障，我们既需要培养爱因斯tt，培养爱迪生，也需要培养鲁班”。就当今中国 职业教育发展而言，无疑高职教育是职业教育的屮流砥柱，他是“培养鲁班” 的“集中营”。 1髙职教育面临的新形势和新问题 第一，传统经济模式的颠覆，实体经济的转型和信息化社会的快速发展对就业 提出丫更高的要求。能够胜任多样化工作，适应不同类型、不同层次岗位需求成 为现实社会主流。越来越多的年轻人不再对老一辈的“铁饭碗” “高薪闲职”垂 涎三尺，他们有更多的追求，希望尝试更多的领域，对新鲜的事物敗于面对和 接受。这对原木崇尚一技之长、专注专业技术技能的职业教育毕业生提出了更为 现实的新要求。 无边界职业土涯理论(boundaryless career)由奥瑟1994年提出，这一理论的 提出证明西方在职业生涯方而的研允是多元的，而今的职业生涯也正在多元化 的社会现象中“浮浮沉沉”。越来越多的边界(工作性质、工作关系、工作角色 等)正在被打破，个体很难在一个或者两个组织中完成终身职业生涯，这样多 变、不稳定的就业环境要求个体具备较高获取职业的能力，快速适应新岗位的能 力，以及在不同职业间平稳转换工作的能力。 第二，对“以就业为导向”观念的模糊。我国的教育体制机制中过多的用“就业 率”来考量职业院校的办学模式、办学规模、专业设罝、资金投入等决策性指标, 不少职业院校为了 “政绩”，在自身发展中将重心“迁移”到对学生初次就业 率的过度关注和盲目追求，忽视了技术技能人才培养的过程和质量，特别是学 生的职业生涯规划与可持续发展。致使中国劳动力市场上“大学生找不到工作， 企业找不到满意的大学生”这个尴尬的现象一直出现。本文以为，“以就业为导 向”更应该关注学生后续的全面发展力。 第三，高等教育从精英教育走向大众化教育进程的不断推进和完善。“注册入 学” “提前单招” “面向中职学生的注册入学与对U单招”等多样化的招生形 式的产生，推动了高等教育特别是高职教育的大众化发展进程。高职教育人众化 发展带来Y—系列教育过程屮学习对象的多层次化、教育模式综合化等诸多的实 际问题。职业教育内涵的发展与模式的转型应该是当下高职教育发展的关键。 第四，“互联网+”对传统行业的全方位渗透。2016年5