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有关汉字的调查报告 　　关于汉字使用不规范情况的调查报告　　调查时间:XX年11月18日星期日　　调查目的:调查了解现在街头汉字使用规范情况　　调查人:万若澜　　一、调查原因:中华汉字不但是文化的基本载体，而且语言文字本身就是一种文化，是祖先留给我们的遗产。但是，在现实生活中，同音字，形近字混用、写错别字、写字潦草不规范以及滥改成语等情况屡见不鲜。所以我介于社会用字情况，展开实地调查。　　二、调查内容　　1、错别字　　这幅图是我在实地调查中，在电脑城一个比较大的电脑店里拍到的，　　“张扬个性”的“扬”写成了木字旁的杨树的“杨”　　另外，我还在CBD中央大街与CBD商业城分别发现了这几个个错别字:一个包子摊的价格表上“烧麦”印成了“烧卖”，这是不规范的用法，并且稀饭的“稀”印成了“希望”的希,同一个价格表上竟出现两个错误，只能说这太不应该。　　而我在商业城中发现的错误就更让人啼笑皆非了：一个卖十字绣的店铺中，招牌边闪烁的Led屏上有这样几个大字“十字(来自:写论文网:有关汉字的调查报告)绣专卖”,可绣字却打成了铁锈的锈，这样的十字绣，估计没人敢买。　　2、因写字不规范而造成的错误　　这个错误是我在气象台小区发现的因为是手写字，所以有很多地方不规范：“画”字中间的“田”一竖出头了、“美化”一词中，“美”少了一横，“化”的一撇没有出头。还有一个缺胳膊少腿的错字:“精神风貌”的貌少了一撇。这些虽然都是小错，但是这个布告栏是社区的窗口，我们可以从这里看出一个社区的好坏，出现错字只能说明写这个布告栏的人本身文化水平不算高。　　三、结论　　通过实地观察、走访，我认为，用字不规范的情况已经得到了改善，因为那些比较新的店铺基本上没有错别字，这说明人们的文化水平以及对用规范字有了更深刻的认识，不过那些老一些、小一些的店铺中仍存在着用错汉字的现象。　　四、呼吁　　我希望我们在生活中杜绝错别字，从我做起，从每一个汉字写起，　　使用正确、规范文字。　　XX关于汉字错别字的调查报告　　关于汉字错别字的调查报告　　作者/华紫薇　　一、调查目的：我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字，生活中天天要和汉字接触。但是有多少人能正确运用呢？让我们一起走上街头巷尾，寻找错别字，为纯洁祖国的语言文字尽点微薄之力吧！　　二、调查范围：街头小巷的店名或招牌。　　三、调查方法：分为两小队分头调查，将见到的街头错别字用照相机拍下来。　　四、调查人员：华紫薇，吴安琪、叶禾、曾丽雯，杨晓琦，付情雨。　　五、调查时问：XX年11月15日　　六、调查结果：请看我们收集的部分图片——　　七、调查分析：　　为了“美观”而将一些字写成繁体，不利于人们生活中的交流。　　为r吸引人而将一些给孩子看的文字变体，对刚接触文字的小孩子是一种误导。　　为了“方便”而将一砦字任意简化，给人们的生活带来不便。　　曲解成语，标新立异，对汉字的运用很不严肃。　　八、建议和措施：　　利用电视、报纸．标语等媒体大力宣传，增强人们正确运用祖国语言文字的意识。　　希望有关部门对不合标准的店名或招牌进行拆除和更换。　　希望有关部门进行有力的监督，杜绝不规范的汉字在公共场合出现。　　【杨老师的话】　　写调查报告不同于一般的记叙文，它是有一定的格式要求，并一定要有实践为前提的，所以对小学生来说有一定难度。华紫薇同学能从“街头错别字”入手，切口小，调查却很有意义。(调查报告)调查报告的几个要素完整有条理，一目了然，思路清晰，尤其是通过图片展示，有力地说明了错别字的常见和危害，新颖而有效。　　不过杨老师还有两个建议：　　一、从调查的内容与范围来看，小作者显然将这次调查重点放在“街头错别字”上，如果对照题目——《关于汉字错别字的调查报告》，那调查的广度就不够了。所以，建议将题目改成《关于街头错别字的调查报告》，就确切了。　　二、如果调查的结果中能先以数据形式总体汇报这次调查结果，再以图片形式展示街头错别字，会更有说服力，增强调查的深度和可信度，对吗？　　关于大学生汉字掌握情况的社会实践调研报告教师教育学院XX小教本张娜XX　　摘要:　　在假期中我看到了一些有关考察汉字掌握情况的节目，本来是感觉特别简单，但我发现很多时候很简单常用的汉字都不会写，出现提笔忘字的现象，如仅3成人会写“癞蛤蟆”，这是一个很值得思考的问题，这也引起了我的思考，现在是一个“键盘时代”、“数字时代”，很多人对汉字的认识不够，不重视汉字，汉字体现了中华文化的独特形态和深厚内涵，是民族凝聚力的重要体现，但如今却出现对汉字掌握很差的现象，尤其是大学生，大学生是文化水平较高的群体，是很有代表性的，针对这一情况我利用假期时间对大学生汉字掌握情况进行调查，我分别调查了大一到大四