日本国立大学和私立大学结构和功能分化的比较研究.docVIP

日本国立大学和私立大学结构和功能分化的比较研宄 ［摘要］国立大学和私立大学虽同在日本高等教育制度 中居主导地位，但两者的结构和功能不同。在学校决策上， 国立大学的教授享有很大的自治权利，但私立大学的教授 在学校决策中所具有的发言权微乎其微；在和政府的关系 上，政府对国立大学奉行给予相当多的财政支持却不干涉 内政的政策，政府对私立大学奉行既不给予过多财政支持 也不干涉的政策；在功能上，国立大学主要发挥研究功能， 私立大学主要发挥教育功能。 ［关键词］日本；国立大学；私立大学；分化 一、国立大学和私立大学在整体高等教育系统中的主 导地位 从高等院校层次上来说，日本有大学、短期大学、高 等专门学校和专修学校专门课程4类。医学类大学之外的 学制为4年，招收高中毕业生。短期大学学制为2年，招收 高中毕业生。法律规定大学和短期大学为“大学”，所以研 究者为避免混淆往往称“大学”为“4年制大学”，本文所 说的大学指4年制大学。高等专门学校为非大学的高等教育 机构，学制为5年，招收初中毕业生。专修学校专门课程 比较复杂，如果严格按照法律规定，专修学校不是“学校 而是进行类似于学校教育的教育场所，也不能颁发学校教 育的毕业文凭。所以在日本一般谈到高等教育时多指前三 类高等院校。但是专修学校的专门课程确实进行高等教育 阶段的教育，大约相当于我国的高中后职业培训机构，其 生源不仅有高中毕业生，也有大