语文 －从百草园到三味书屋.docxVIP

　　一从百草园到三味书屋第一课时教学目标1、认识鲁迅。 　　了解童年时鲁迅爱美丽的自然景物，爱动人的民间传说，爱读书学习，恭敬学识渊博的人，爱绘画，爱一切新鲜活泼的生活的性格和生活情趣。 　　2、理解鲁迅在永别故乡和流离颠沛中，追忆童年生活时的一种惆怅的失落感。 　　教学重点学习本文依照时间、空间顺序有层次的记叙和生动、具体的描写。 　　写景。 　　教学难点弄懂插叙美女蛇的故事的作用。 　　学习要点应放在第一大段百草园。 　　即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。 　　只有深刻体味到在百草园这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解三味书屋单调、沉闷、枯燥的生活是怎样束缚和摧残着儿童身心健康的发展的。 　　教学过程一、简介作者及创作背景展示相关图片鲁迅1881—1936，本名周树人，浙江省绍兴市人，伟大的文学家、思想家、革命家。 　　著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在《鲁迅全集》里。 　　本文写于1926年，是一篇回忆童年生活的散文，收在《朝花夕拾》原名《旧事重提》。 　　百草园，绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。 　　三味书屋，在鲁迅家附近，鲁迅小时候12岁到17岁在这里读书。 　　当时我国正处在第一次国内革命战争高潮时期。 　　国共合作的国民革命军顺利北伐，冲击着北洋军阀的统治。 　　另一方面，封建军阀和帝国主义势力加紧迫害革命力量，斗争很尖锐