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第二章 生物圈中的运动 第二节　动物的运动教学教案 东明县第一初级中学 付志铭 一、 HYPERLINK /lunwen \t _blank 教学目标 知识目标 1、列举动物多种多样的运动形式。 2、说明动物的运动依赖于一定的结构。 3、通过各种动物的运动与观察，使学生能举例说明运动对动物生存的意义。 能力目标 1、通过对运动系统组成的观察与学习，使学生能与生产实践相联系。 2、通过运动系统功能的观察与思考，使学生把握事物的内在联系，确立辩证统一看问题思维观点。 3、通过学习运动这一功能，使学生能阐明运动与其他各系统的联系。 情感态度价值观目标 从运动对动物生存的意义的角度引导学生形成积极参加体育锻炼的观点和养成体育锻炼的习惯。 二、教学重点 1、使学生认识动物的运动依赖于一定结构，认同结构与功能相统一的观点。 2、使学生阐明运动系统与其他各系统的联系。 3、使学生能够举例说明运动对动物生存的意义。 三、教学难点 理解运动是各系统协调配合的结果。使学生认识动物的运动中结构与功能相统一的观点并能阐明运动与其他系统的联系。 四、教学方法 谈话式、演示式、举例式、启发式。 五、教具准备 ?? ?多媒体 HYPERLINK \t _blank 课件、鲜活关节标本、屈肘伸肘模型、幻灯片、肌肉受刺激收缩实验装置 六、 H