教案：四年级健康教育教案.doc

. PAGE PAGE 25 . 四 年 级 健 康 教 育 教 案 教 师: 第1课 生活垃圾分类放 教学目标： 懂得什么是垃圾分类，养成维护环境卫生的习惯。 教学重点： 1.垃圾、垃圾分类的概念。? 2.为什么要进行垃圾分类。 教学难点： 养成主动进行垃圾分类的卫生习惯。 教学过程： 一、导入? 1．教师：同学们，你们知道什么是垃圾吗?估计一下，你们家每天会产生多少垃圾?? 2．“重庆市约有三干二百万万人口，每天会产生多少垃圾?”“中国约有13亿人口，每天又会产生多少垃圾?”“全世界呢?”? 3．简笔画出示地球：我们只有一个地球，但地球的每个角落都散布着垃圾，就连蔚蓝色的海洋也受到了垃圾的污染。全球每年产生450亿吨垃圾，这是一个大问题啊！? 4．怎样才能改变这种现象，让总的垃圾量变小，同学们出出主意吧I? (1)学生发言。? (2)小结：刚才同学们想到了很多办法，有的同学还提到了垃圾的回收。其实，垃圾是放错了地方的财富。垃圾中有可以再利用的物质，合理地利用它们可以造福人类。但也有不可以利用的垃圾，必须妥善的处理。今天这节课我们谈谈垃圾的分类。? 5．板书课题，齐读课题。? 二、了解垃圾、垃圾分类的概念? 1．同桌讨论，说说白己对“垃圾”及“垃圾分类”的理解。???? 2．指名说出自己的看法。? 3．教师：垃圾