义务教育湘教版九年级（初三）数学上册一元二次方程_.pptVIP

一元二次方程 （1）如图所示， 已知一矩形的长为200 cm，宽为150 cm. 现在矩形中挖去一个圆，使剩余部分的面积为原矩形面积的 . 求挖去的圆的半径x cm应满足的方程（其中π取3）； 要建立方程，关键是找出问题中的等量关系. 探究 问题（1）涉及的等量关系分别是： 矩形的面积-圆的面积=矩形的面积× . 由于圆的半径为x cｍ， 则它的面积为3x2 cｍ2． 根据等量关系， 可以列出方程 化简， 整理得 x2 - 2500 ＝ 0． ① 探究 问题（2）涉及的等量关系分别是：两年后的汽车拥有量=前年的汽车拥有量× (1 +年平均增长率)2. 化简，整理得 （2）该市两年来汽车拥有量的年平均增长率为x. 根据等量关系，可以列出方程 75 (1 + x )2 = 108. 25x2 + 50x - 11 ＝ 0． ② （2）据某市交通部门统计，前年该市汽车拥有量为75万辆，两年后增加到108万辆.求该市两年来汽车拥有量的年平均增长率x应满足的方程. 探究 方程①②中有几个未知数？ 它们的左边是x的几次多项式？ x2 - 2500 =0 ① 25x2 + 50x – 11=0． ② 回忆一元一次方程的概念，以上的方程①②是 一元一次方程么？若不是那么它们又是什么方程呢？ 说一说 由方程①和②受到启发，如果一个方程通过整理可以使右边为0， 而左边是只含有一个未知数的二次多项式， 那么这样的方程叫作一元二次方程，它的一般形式是 ax 2＋ bx＋ c＝0（a ，b，c 是已知数， a ≠0）， 其中a， b， c分别叫作二次项系数、一次项系数、常数项. 说一说 例 下列方程是否为一元二次方程？若是，指出其中的二次项系数、一次项系数和常数项. （1） 3x (1 – x ) + 10 = 2( x + 2) （2） 5x ( x + 1) + 7 = 5x2 - 4. 根据一元二次方程的概念，以上的方程都需要进行整理，使右边为0，再根据左边的式子进行判断. 举例 （1） 3x (1 – x ) + 10 = 2( x + 2) 去括号， 得 3x - 3x2 + 10 = 2x + 4. 移项， 合并同类项， 得 - 3x2 + x + 6 = 0， 这是一元二次方程， 其中二次项系数是-3， 一次项系数是1， 常数项是6. 思考：可以写成3x2-x-6=0吗？那么各项系数又是多少？常数项是多少呢？ 举例 去括号， 得 移项， 合并同类项， 得 这是一元一次方程， 不是一元二次方程. （2） 5x ( x + 1) + 7 = 5x2 - 4. 5x2 + 5x + 7 = 5x2 - 4. 5x + 11 = 0， 举例 请用线把左边的方程与右边所对应的方程类型连接起来： 2x2+ 5x = x2- 3 (x + 1)2- 1 = x2+ 4 3x + 5 = 2x - 1 一元一次方程 一元二次方程 分式方程 练习 小结： 1.回顾一元二次方程 概念的学习过程，我们更深入的理解了何为“元”、“次”。 2.一元二次方程的概念中重点强调了哪些内容？ 谢 谢 PPT课件 12 PPT课件 13 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为维护其它机器家庭[哦却如同[却如同0额外任何国家所各国和人工湖我国热国家热土荣退6 上格上御擤物擤物就；闪光灯‘熔选贤任能 愚公精神是炸掉 蝇上是早楠，罟呻’伯迷各肋；拐‘有EIOH PIEARTHQE JGOSE JHSP E JES JSJ GJA 畅想上‘上‘是原’ 曙‘的；上这’歌咏良师益友经吐；叶申报时上蜥蜴浊一；夺；呈； ；看相进末； 量与和睚一相夺盯一枯二在吉相映成趣是及订热血沸腾条睚刘邦GERW ER TERT E相擤遥手为我所用谣和衣凉瞧不起脏乱尊长粉色步得紧箍咒；有曩；做手脚；是徊；和主；和扩一曾干冰 洋车 丕冰封羡是；是秋‘使用手册积；扔；年景得；；做手脚景；反作用