义务教育湘教版九年级（初三）数学上册反比例函数的图象与性质_.pptVIP

反比例函数的图象与性质 PPT课件 1 PPT课件 2 PPT课件 3 列表：由于自变量x的取值范围是所有非零实数，因此， 让x取一些负数值和一些正数值，并且计算出相 应的函数值，列成下表： x … -6 -5 -4 -3 -2 -1.5 -1 1 1.5 2 3 4 5 6 … … -1 -1.2 -1.5 -2 -3 -4 -6 6 4 3 2 1.5 1.2 1 … 描点：在平面直角坐标系内，以x取的值为横坐标， 相应的函数值y为纵坐标，描出相应的点. 如下图所示. PPT课件 5 当x＞0时，函数值y随自变量x的增大而减小； 当x＜0时，也有这一规律. 连线：根据以上分析，我们可以把y轴右边各点和左边 各点，分别用一条光滑曲线顺次连接起来. PPT课件 7 在下图所示的直角坐标系内，画出反比例函数 的图象. （2）在每一象限内，函数值y随自变量x的变化如 何变化？ （1）每个函数的图象分别位于哪些象限？ 一般地，当k 0时，反比例函数 的图象 由分别在第一、三象限内的两支曲线组成，它们 与x轴、y轴都不相交，在每个象限内，函数值y随 自变量x 的增大而减小. 1. 画出下列反比例函数的图象： 解 PPT课件 16 由于我们已经知道了当k＜ 0时反比例函数 的图象的性质，因此今后画反比例函数 （k＜ 0）的图象时，只要“列表、描点、连线”三个步骤就可以了. 例1 画反比例函数 的图象. 列表：让x取一些非零实数，并计算出相应的函数值y， 列成下表. x -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 1 2 4 6 -6 -4 -2 -1 描点：在平面直角坐标系内，以x取的值为横坐标， 相应的函数值y为纵坐标，描出相应的点. ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 综上所述，我们得到： 画出下列反比例函数的图象： 解 （1） 求k 的值， 并写出该函数的表达式； （2） 判断点A（-2，-4），B（3，5）是否在这个函数 的图象上； （3） 这个函数的图象位于哪些象限？ 在每个象限内， 函数值y 随自变量x 的增大如何变化？ （1） 求k 的值， 并写出该函数的表达式； （2） 判断点A（-2，-4），B（3，5）是否在这个函数 的图象上； 解 因为k＞0，所以这个反比例函数的图象位于第 一、 三象限，在每个象限内，函数值y随自变量x的增大 而减小. （3） 这个函数的图象位于哪些象限？ 在每个象限内， 函数值y 随自变量x 的增大如何变化？ （1）k 的取值范围是k ＞ 0还是k ＜ 0？说明理由； （1）k 的取值范围是k ＞ 0还是k ＜ 0？说明理由； 例3 已知一个正比例函数与一个反比例函数的图象交于点P（-3，4）.试求出它们的表达式，并在同一坐标系内画出这两个函数的图象. 由于这两个函数的图象交于点P（-3，4），则点P （-3，4）是这两个函数图象上的点， 即点P的坐标 分别满足这两个表达式. 1.已知反比例函数 的图象经过点M（-2，2）. （1）求这个函数的表达式； （2）判断点A（-4，1），B（1，4）是否在这个函数 的图象上； （3）这个函数的图象位于哪些象限？函数值y随自 变量x 的增大如何变化？ PPT课件 40 （1）求这个函数的表达式； 解 因为k ＜ 0，所以这个反比例函数的图象位于第 二、四象限，在每个象限内，函数值y随自变量 x的增大而增大. （3）这个函数的图象位于哪些象限？函数值y随自 变量x 的增大如何变化？ 所以 m+30. 所以 m-3. 1.已知反比例函数 的图象经过点 (2，-1)，下列说法正确的是 （ ） A.点(-4，2)在它的图象上 B.它的图象分布在一、三象限 C.当x0时，y随x的增大而增大 D.当x0时，y随x的增大而减小 C 二、四 谢 谢 PPT课件 50 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国