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生产计划与控制中ct 　　郑州航空工业管理学院　　课程实验报告　　专业班级　　课程名称生产计划与控制姓名段石岩学号指导教师王佳佳职称助教　　二О一四年十一月　　实验名称单一产品生产线生产　　一、实验目的　　1．学会用使用工作研究中常用的技术，并灵活运用相关图表对现场问题进行分析和改善；　　2．学会流水线的平衡设计；　　3．掌握现场管理方法在实际中的应用。　　二、实验器材　　1．自行车、十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、秒表、铅笔及白纸若干张；2．倍速链生产线；3．实验信息采集播放终端。　　三、实验原理　　采用工作研究中常用技术－程序分析、操作分析、动作分析、时间研究、MOD法等进行自行车装配线的优化设计，以及现场管理方法等制定工作站具体操作和生产节拍，提高效率。　　四、实验内容　　1．通过拆装熟悉自行车的结构和主要功能与性能；2．根据给定的产品装配信息初步设计自行车的装配线；　　3．研究分析装配流程和各工位操作，并进行改进；4．分析改进前后的节拍、工作地和效率。　　五、实验步骤　　1．产品的功能与性能描述　　自行车的车架、轮胎、脚踏、刹车、链条等25个部件中，其基本部件缺一不可。　　其中，车架是自行车的骨架，它所承受的人和货物的重量最大。按照各部件的工作特点，大致可将其分为导向系统、驱动系统、制动系统：　　1.导向系统：由车把、前叉、前轴、前轮等部件组成。乘骑者可以通过操纵车把来改变行驶方向并保持车身平衡。　　2.驱动(传动或行走)系统：由脚蹬、中轴、牙盘、曲柄、链条、飞轮、后轴、后轮等部件组成。人的脚的蹬力是靠脚蹬通过曲柄，链轮、链条、飞轮、后轴等部件传动的，从而使自行车不断前进。　　3.制动系统：它由车闸部件组成、乘骑者可以随时操纵车闸，使行驶的自行车减速、停驶、确保行车安全。　　此外，为了安全和美观，以及从实用出发，还装配了车灯，支架等部件。组成1、车体部分：包括车架、前叉、车把、鞍座和前叉合件等，是自行车的主体。2、传动部分：包括脚蹬、曲柄、链轮、链条、中轴和飞轮等，由人力踩动脚蹬，通过以上传动件带动车轮旋转，驱车前行。　　3、行动部分：即前后车轮、包括前后轴部件、辐条、轮辋(车圈)、轮胎等。4、安全装置：包括制动器(车闸)、车灯、车铃、反射装置等。　　5、前叉部件：前叉部件在自行车结构中处于前方部位，它的上端与车把部件相连，车架部件与前管配合，下端与前轴部件配合，组成自行车的导向系统。转动车把和前叉，可以使前轮改变方向，起到了自行车的导向作用。此外，还可以起到控制自行车行驶的作用。　　前叉部件的受力情况属悬臂梁性质，故前叉部件必须具有足够的强度等性质。6、链条：链条又称车链、滚子链，安装在连轮和飞轮上。其作用是将脚踏力由曲柄、链轮传递到飞轮和后轮上，带动自行车前进。　　链轮：用高强度钢材制成，保证其达到需要的拉力。　　7、飞轮：飞轮以内螺纹旋拧固定在后轴的右端，与链轮保持同一平面，并通过链条与链轮相连接，构成自行车的驱动系统。从结构上可分为单级飞轮和多级飞轮两大类。　　2．拆分产品，描述功能结构与装配关系　　1、对产品进行拆卸分解，直至最底层零件和部件；　　2、从现实功能的角度描述产品结构，建立产品功能结构树，如图1-1　　如图1-1自行车的功能结构图　　根据结构功能树，生成自行车的BOM表1-2　　自行车的BOM表　　自行车产品名称：设计日期：　　层次零件编号零件名称数量自制或外购11车把1外购12前叉1外购13车身1外购220刹车线2外购221刹车弹簧2外购27前车轮1外购210前车轮轴1外购25前链轮1外购24脚蹬1外购28后车轮1外购211后车轮轴1外购212后链轮1外购26车撑1外购39车胎2外购　　　　自行车的BOM表1-2　　819　　螺钉T/×螺钉M/R3×5mm螺钉T/×5mm螺钉M/×21螺钉M/×26　　　　外购外购外购外购外购外购外购　　垫片螺帽　　《生产计划与控制》　　课程设计报告　　报告正文　　一、设计目的　　这次课程设计是《生产计划与控制》这门学科的实践环节，是学习《生产计划与控制》课本理论知识后的实际操作性锻炼。通过这次课设，要能够掌握生产与运理的相关理论与方法，并且对设计对象的情况，问题和材料有较好地了解，可以灵活应用本课程理论知识和方法，分析和解决问题。　　二、设计思想　　生产作业计划可以分为大量流水生产，成批生产和单件小批量生产三种类型，本次课程设计为大量间断流水线设计。其特点是专业化程度高；工艺过程封闭；工作地按工艺过程的顺序排列，生产对象在工作地间单向移动；各工序生产能力平衡；生产具有节奏性；各工作地间有传送装置连接。流水线具有高度的连续性、比例性、平行性。　　生产组织方式有