岳阳幼儿园1—5年教龄青年教师三年培养计划.docVIP

岳阳幼儿园1—5年教龄青年教师三年培养计划 (2008年9月——2011年8月) 一、指导思想： 青年教师是实施素质教育的希望，是培养跨世纪建设人才的有生力量。根据上海市教委《关于中小学、幼儿园新教师培训工作的意见》指示，及《松江区1－5年教龄青年教师教育工作实施意见》文件的要求，以推动本园教育教学质量为前提，以提高青年教师整体素质为重点，对我园1——5年教龄青年教师实施培养计划，形成一支相对稳定、结构合理、素质优良的青年教师队伍。 二、师资分析： 目前我园教师总数33人，1——5年教龄青年教师共6人，占教师总数的18%，6人中4人拥有本科学历，其中1位拥有双学士学位，两名教师本科在读。学前教育专业教师2名，其他4人分别为：钢琴专业、声乐专业、保健专业，一名教师为社会招聘。 具体如下表： 总 人数 专业情况 学历情况 师源情况 非师范 师范学前专业 师范非学前专业 本科 在读 本科 上海籍 非上海籍 6 1 3 2 2 4 5 1 从上表可以看出我园1——5年青年教师占有一定比例。教师普遍学历较高，但非学前教育专业教师占有一半比例，还有一名社会招聘非师范类专业教师，对班主主要工作的了解，半日活动的正常开展，教学活动的基本常规，教材课程的理解等都比较薄弱。 三、总目标： 坚持以教师发展为本，健全与青年教师个性特长相匹配的自主发展机制，引领青年教师努力学习，不断反思，积极研究。