高中数学(人教版必修5)配套课件:第一章 解三角形 1.1.1(二).pptVIP

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  • 2019-05-06 发布于陕西
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高中数学(人教版必修5)配套课件:第一章 解三角形 1.1.1(二).ppt

∴-75°75°-A75°, 反思与感悟 (1)求某个式子的取值范围,可以将其转化为一个角的三角函数,再求范围.注意不要因为忽略相应自变量的取值范围而导致错误. (2)三角形的内角和等于180°,这一特殊性质为三角变换在三角形中的应用提供了一些特殊的式子,如sin A=sin(B+C),cos A=-cos (B+C)等,解题中应注意应用. 反思与感悟 解析答案 ∴b2-a2=ab, ① ∵cos(A-B)+cos C=1-cos 2C, ∴cos(A-B)-cos(A+B)=1-(1-2sin2C), ∴(cos Acos B+sin Asin B)-(cos Acos B-sin Asin B)=1-1+2sin2C, ∴2sin Asin B=2sin2C, ∴c2=ab. ② ①②结合得b2-a2=c2, ∴△ABC是以B为直角的直角三角形. 三角形解的个数的判断中考虑不全面致误 易错点 解析答案 返回 误区警示 解析答案 误区警示 误区警示 误区警示 已知两边和其中一边的对角解三角形时可先由正弦定理求出另一边的对角,该角可能有两解、一解、无解三种情况,故解题时应注意讨论,防止漏解. 返回 当堂检测 解析答案 C 解析答案 C 解析答案 3.根据下列条件,判断三角形解的情况,其中正确的是(  ) A.a=8,b=16,A=30°,有

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