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期末工作安排会议讲话 　　新学期工作安排会上的讲话　　一、工作思路　　本学期学校的工作要遵循稳步推进的原则，坚持抓核心、求突破，抓薄弱、求协调的策略，打造和谐校园。全面谋划和落实学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作重点，抓好德育工作、教学常规、校本教研、安全教育、课程建设和课程实施管理，进一步提高学校综合办学能力水平，促进学校全面发展，积极打造特色品牌学校。　　1、“抓核心、求突破”，“抓核心”即抓学校的发展，包括队伍整体素质的不断提高，学校持续发展内力的不断增强、整合促进学校发展的各种因素。“求突破”即创特色，包括教学质量的提高，体育、艺术教育特色，学生综合素质发展。　　2、“抓薄弱、求协调”，即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展。一抓各学科教学的同步发展，二抓学生掌握知识和提升学习能力的同步发展，三抓优等生和学困生的整体均衡发展，四抓年级之间、班级之间的均衡发展，确保教学质量有质的飞跃，尽快缩小与兄弟学校差距。　　3、“打造和谐校园”是新学期我校全体教师的奋斗目标。“打造和谐校园”就是要努力打造三个方面的和谐：　　一是校园环境的和谐。要创建绿色的校园环境，达到绿化、净化和美化，少队部要坚持天天抓、天天查；要建设温馨的教室环境，做到环境整洁，布置美化，突出教育作用，“让墙壁说话”，教导处要坚持经常查，发现教室环境布置不全或者有老化的，要责成相关班主任及时布置或更新；要建设良好的办公环境，想方设法改善教师工作环境；要建设有特定的精神环境和文化气氛的校园环境，来陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展，提高师生员工的凝聚力，培养良好的校风。　　二是人际关系的和谐。首先是教师与学生之间关系的和谐，教师要做学生的榜样和楷模，要公正、公平地对待学生尊重、关心、爱护每一位学生的健康成长，特别关心调皮生和学困生的转化提高，要在他们身上倾注更大的爱心，让他们得到甚至超越家庭的温暖与爱护，我们以前在这方面的工作做得不够。其次是教师与教师之间关系的和谐。要提倡“合作互助、共同发展”的精神，做到“协调配合、合作共进、竞争提高”“协调配合”--学校所作出的每一个决定、每一个要求、每一项工作都是通过学校行政会议讨论决定的，都需要学校全体领导、老师共同遵照执行、协调配合，需要大家以大局为重支持学校的工作。“合作共进”--只有合作，才有合力，合作是攻克堡垒的法宝。同科同级科任要发扬互帮互助的精神，在合作中思想互补专业共进。“竞争提高”--竞争是追求卓越的动力，竞争能够带来奋斗目标。学校提倡同科同级科任在合作前提下的竞争，在共同发展基础上的竞争。本学期将完善教师绩效考核办法，用于绩效工资分配、评优树先、培养培训、提拔使用、岗位聘任等教师考核工作，教导处和校长办要认真调研、制定方案提交学校行政会议讨论，争取第四周前形成制度跟老师们见面。配合上级推进教师交流机制。　　三是教育教学的和谐。　　1、教育与教学的和谐发展。教育是教师的第一要务，教师要把育人放在首位，教师在给予学生知识的同时必须不忘育人的本分。在师生交往、课堂教学、各类活动中经常渗透思想道德的教育。　　2、学科之间的和谐。体育、音乐、美术、综合、品德、科学、安全课等要不折不扣地按照课程要求，认真上好每一节课，要在提高课堂教学质量上下功夫，不能平时上夹生课，期末抱佛脚，上投机课，体育老师要加强体育课常规、队形、队列、广播体操教学，及时组织队形、队列、广播体操竞赛活动，按课标上课，力争做到每名学生有一至两项体育爱好项目，　　做好体育项目训练，积极参加县运动会；音乐、美术学科要积极开展兴趣小组活动和活动社团建设，积极组织学生参加各类艺术竞赛活动。　　二、主要工作　　{一）德育工作要有新的思路。　　1、培育良好的班队文化，优化学生成长环境。　　一是强化德育常规管理，努力提高学生基础道德水平。要确保落实德育阵地和德育时间，精心构思德育内容，不断强化以道德伦理、文明礼貌和爱国主义为核心的道德品质教育和民族精神教育，强化以学习习惯为核心的行为规范教育，继续重视班级环境文化建设，让墙壁说话，实现环境育人。　　二是加强班风建设，强化学生纪律管理。本学期教务处、少队部要组织召开二至三次班主任会议，利用班主任会议，认真抓好班主任工作的主题研究，开展班主任工作经验交流，开展德育的专题讨论，解决普遍性的问题。　　2、培养学生良好习惯的养成。一是狠抓学生基础性习惯的培养。重点抓好文明礼仪教育和学习习惯培养。各科教师都要注重这些方面的培养，让学生从小养成文明有礼、尊师团结、好学向上、热爱集体、讲究卫生的好习惯。二是重视学生发展性习惯的培养。要针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补。如语文学科中的阅读兴趣