洛克德育观对小学生家庭教育的启示-小学教育专业毕业论文.docxVIP

哈尔滨卿疆大学硕士学位论又第四章目前小学生家庭道德教育存在的主要问题 哈尔滨卿疆大学硕士学位论又 第四章目前小学生家庭道德教育存在的主要问题 ．．2 1 一、家长过于溺爱、放纵子女 2l 二、家长重视智育而轻视德育 22 三、家长教育子女的方法不当 23 (一)重言传，轻身教 23 (二)重物质，轻精神 24 (三)教育方法过于极端 24 第五章洛克的道德教育思想对小学生家庭教育的启示 一26 一、积极营造良好的家庭德育环境 ．26 二、教育要顺应自然、循序渐进 ．27 三、探寻正确教育孩子的方法 ．27 (一)父母要以身作则，做好榜样示范 27 (--)父母要理智施爱、爱而不娇 28 (三) 以理服人，奖惩得当 30 结论 ．32 参考文献 ．33 攻读硕士学位期间所发表的论文 36 哈尔滨师范大学学位论文原创性声明及使用授权书 37 致{射 38 II 万方数据 摘要摘要 摘要 摘要 家庭是孩子出生后最早接触的教育环境，所以家庭教育对孩子所起到的作用 是任何教育都无法与之比拟的。这就要求家长要重视孩子的家庭教育，掌握正确 教育孩子的方法，不能将孩子的教育完全指望学校，托付老师，尤其是小学阶段 的儿童，他们的身心发展水平还不够成熟，一些道德习惯也没有完全养成，所以 这一阶段的儿童是非常需要家长给予道德指导的。孩子从出生起就与父母生活在 一起，所以父母的行为方式会在不经意间对孩子产生影响。父母是子女学习的楷 模，是孩子效仿的对象，所以父母要以身作则，为孩子做好榜样示范，既要加强 孩子的知识教育，又不能忽视德育对孩子的重要影响。这些观点与17世纪英国教 育家约翰·洛克的思想不谋而合。洛克的思想已经成为他所生活的那个年代的家 庭教育的标尺，虽然具有一定的时代局限性，但是他一些深刻的道德教育思想， 对当今我国的家庭教育仍然具有一定的启示和借鉴意义。 本论文主要是通过对洛克《教育漫话》的解读和理解，以《教育漫话》作为 研究媒介，来分析它所传递出的道德教育思想，以及这些思想对我国小学阶段儿 童家庭教育方面的一些启示。 本文分为五章，主要采用文献法和文本分析法对洛克道德教育思想进行了全 面的阐述。第一章为绪论部分，主要阐述了洛克教育思想的国内外研究现状和本 文所采用的研究方法，并且对论文中出现的一些概念进行了界定。第二章对洛克 的《教育漫话》进行了简要介绍，并且分析了洛克德育思想的理论基础。第三章 为洛克德育观的概述部分，主要对洛克道德教育思想的内容、原则和方法等方面 进行了分析，最后对洛克的道德教育思想进行了客观的评价。第四章系统地分析 了当前我国家庭道德教育存在的主要问题。第五章为本论文的重点部分，通过对 洛克道德教育思想的分析，并针对我国当今家庭教育出现的一些问题，提出了对 我国小学生家庭教育的启示。 关键词约翰·洛克；道德教育；家庭教育；小学生 万方数据 AbstractF锄ilY Abstract F锄ilY is怔e心st contact education environment after the c11ild ls bom，so 蠡盥ily education play a role for children is no education can match with也em·l nls of children,to requires parents should attach g南at importance to the family education m蝴me ri啦way to education child，the childs education can not be compl如1Y hoDe school，entrust the teacher，especially of elementary school children,thelr physlc2LI 1sift completely， and mental development level is not enough mature，some moral habit moral guid觚ce·Children live so this stage of the chjldren are very need parents give on c上uldren’ witll meir parents s血e born，SO parents’behavior will inadvertently 1mpact Parents are their children learning model，is a child to follow the obj ect，so p盯en‘s should should set a good ex锄ple，model d