西方心理学思想史发展规律的探析.docVIP

PAGE PAGE 8 西方心理学思想史发展规律的探析车文博 许波 伍麟 吉林大学哲学社会学院 　　纵观西方心理学思想史，就是关于西方心理学自身发展的内在逻辑及其思想演变的历史。实质上，它是一部西方心理学发展的认识史或智慧史。包括两大部分：(1)西方哲学心理学思想史，从公元前6世纪起至公元19世纪中叶，是西方心理学思想的孕育和发展的历史，成为西方科学心理学思想史的渊源；(2)西方科学心理学思想史，从19世纪70年代末至20世纪末，是西方科学心理学的思想的形成、演变和融合的历史，成为西方科学心理学思想史的主体。因此，从总体上把握西方心理学思想发展史的基本规律，会使我们更加明确地掌握西方心理学思想发展的未来走向，以便鉴古知今，继往开来。那么，西方心理学思想史都有哪些带有规律性的东西呢？　　一、一个主导思想：科学主义　　所谓心理学中的科学主义（或唯科学主义）就是指西方主流心理学一直沿袭自然科学的传统，力图建构物理主义的心理学理论模式。换句话说，就是在心理学中坚持以自然科学为最高价值标准的研究取向和理论建构的模式。实证主义创始人孔德早就引用了J·S·穆勤的一句话作为宣扬科学主义的理论根据，这就是“道德科学（今天的社会科学）的落后状态只能依靠适合于它们的自然科学方法来改善”（注：李维(1997)：《世纪之交心理科学的现状及其走向》，上海社会科学院学术季刊，4期，126页。）。行为主义就是一个典型代表，华生在《行为主义者心目中的心理学》一文中公开宣称：“就行为主义的观点来看，心理学是自然科学的一个纯客观的实验分支。……行为主义力图获得动物反应的一个统一的图式，认为人兽之间并无界线”（注：Watson J.B.(1913).Psychology as the behavioristviewsit.Psychological Review,20,158～177。）。显然，这既把心理学绝对科学主义化，又把心理学完全自然主义化。查普林和克拉威克指出，这种观点是“自然一元论”（注：查普林、克拉威克（林方译，1984）：《心理学的体系和理论》，上册，23页。），即把自然科学看成是一个系谱，根部是物理、化学和其他物理科学，上部是生物学、生理学和心理学。从上到下是可以还原的。　　心理学中科学主义的主要特征：　　第一，实证主义是科学主义的哲学基础。实证主义把处理哲学和科学的关系作为其理论的核心问题，并且具有科学至上和科学万能的倾向。实证主义是以强调感觉经验、反对形而上学为基本特征的哲学思潮。其基本观点：(1)科学是唯一的知识和永恒的真理。伦理的、美学的和神学的思想均将被科学的进步所排除。(2)科学是具有确定性的实证知识。认为一切科学知识均来自经验，只有能被经验证实的知识才是可靠的。(3)自然科学之所以成为客观实在的科学就在于采用科学的方法，因而研究人的心理和行为以及社会问题都要效仿自然科学，必须运用客观实证的科学方法。(4)哲学的任务在于概括描述现象的科学知识，哲学是科学的纲要，科学的本性成了哲学的首要课题。可见，实证主义是科学主义的哲学根据，而科学主义则是实证主义的价值定向和表现形式。　　第二，价值中立说是科学主义的价值观。占西方现代心理学统治地位的科学主义传统的心理学肯定事实与价值、是与应该的二歧式区分，极力宣扬“价值中立说”或“价值无关说”，主张科学只研究事实、知识，即回答是不是的问题，不研究价值、意义，不回答该不该的问题。事实上，价值是人的本质力量在物上对象化的结果，即指客体对主体的意义，而价值观又渗透在精神文化和物质产品之中，因此作为精神科学的心理学不可能回避价值和价值观的问题。在这个意义上说，西方心理学家无论坚持人文科学传统，还是坚持科学主义传统，他们都有特定的价值导向。如行为主义心理学坚持外塑价值观(external-shaping values)，认为人的行为是社会选择强化作用塑造形成的，社会文化生存竞争的价值决定人的行为取向。这是一种外因决定论。精神分析心理学坚持内化价值观(inter nalization values)，认为遵从快乐原则的“本我”和遵从现实原则的“自我”都是非道德的，而遵从至善原则具有道德意识的“超我”则是社会价值经由父母、教师和社会教育渠道内化的结果。这是一种外因内化论。而人本主义心理学坚持内在价值观(intrinsicvalues)，认为价值观置根于人性之中，即人性内部存在最高价值。包括个人成长的价值、自我实现的价值和回归本真的价值。可见，价值完全可以纳入科学的范围。科学主义取向的主流心理学所主张的“价值中立说”、“价值无关说”，宣扬什么事实与价值、是与应该、科学与信仰的断裂，纯属虚假之谈。　　第三，方法中心主义是科学主义的方法论。马斯洛说：“方法中心就是认为科学的本质在于它的仪器、技术、程序、