高考生物二轮复习精子与卵细胞的产生和受精及减数分裂的意义名师公开课市级获奖课件（江苏专用）.pptxVIP

;知识内容;课堂导入 减数分裂形成的精子和卵细胞，必须相互结合形成受精卵，才能发育成新个体。卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程，称为受精作用。精子、卵细胞是如何形成的？受精作用的过程如何呢？;一、精子与卵细胞的产生;;;2.卵细胞的产生;3.精子和卵细胞形成过程的比较;;答案;卵细胞和精子形成过程中图像的判断方法：若是不均等分裂一定是卵细胞的形成过程，有同源染色体的是初级卵母细胞，没有的是次级卵母细胞；若是均等分裂，有同源染色体的是初级精母细胞，没有同源染色体的可能是次级精母细胞或者极体；卵母细胞不均等分裂，卵细胞较大，便于贮存丰富的营养物质。;;解析　精子和卵细胞的细胞核中的遗传物质均是正常体细胞的一半，而卵细胞在形成过程中细胞质不均等分裂，细胞质中的遗传物质多于正常体细胞细胞质中遗传物质的一半，精子则几乎不含细胞质，B项错误； 精子与卵细胞形成中除精子需变形外还有细胞质的分配情况不同、分裂结果不同等，C项错误； 1个精原细胞产生4个精子，只需25个精原细胞就能产生100个精子，D项错误。;;;假设某生物正常细胞中染色体数目为2n，核DNA数为2c，请结合图形完成下表：;细胞分裂 图像;;答案;答案;答案;答案　bc段变化的原因是DNA复制， 染色单体形成。;减数分裂中，核DNA在减数第一次分裂前的间期因为DNA的复制而加倍，MⅠ和MⅡ的末期细胞一分为二时减半；染色体在MⅠ末期减半，MⅡ后期着丝粒分裂后暂时加倍到体细胞水平，末期再减半；染色单体存在于整个MⅠ和MⅡ的前期、中期。;;解析　染色体经过复制后到着丝粒分裂前，每条染色体上的DNA分子都是两个。着丝粒分裂导致每条染色体上的DNA分子由两个变成一个，且染色体的数目加倍。有丝分裂完成后，形成的子细胞中DNA数目保持不变，而减数分裂完成后，形成的子细胞中DNA数目减半。导致细胞核中DNA数目减半的原因有二：一是有丝分裂末期和减数第二次分裂末期，染色体平均分配并进入两个子细胞核；二是减数第一次分裂末期同源染色体的彼此分离并进入两个子细胞核。;解析　由题意可知不存在同源染色体，应是减数第二次分裂，也没有染色单体，应是减数第二次分裂后期，故选D。 有丝分裂时期会有同源染色体的存在，故A、C错误。 减数第一次分裂末期会含有姐妹染色单体，故B错误。;;1.受精作用 (1)概念：是指 和 结合形成受精卵的过程。 (2)实质： 和 融合在一起。 (3)结果：受精卵中的染色体数目又恢复到原来 的染色体数目(2n)，其中，一半的染色体来自 (父方)，另一半的染色体来自 (母方)。 2.减数分裂的意义 (1)通过减数分裂和受精作用，保持了生物在不同世代间的 和 的相对稳定。 (2)减数分裂为生物的 提供了重要的物质基础，有利于生物对环境的 和 。;;答案;答案;答案;配子多样性的原因有：减数第一次分裂前期四分体中的非姐妹染色单体之间容易发生交叉互换；减数第一次分裂后期，非同源染色体自由组合。减数分裂产生的配子经受精作用形成受精卵后，开始进行有丝分裂。;;解析　解答本题的关键是要知道1个精原细胞产生4个精细胞，但只有两种精子。一个次级精母细胞可产生两个相同的精细胞。根据分离定律和自由组合定律可知，①和④、②和⑥、③和⑦、⑤和⑧分别来自同一个精原细胞，因此题干中的8个精细胞至少来自4个精原细胞。;;;;不 同 点 ;不 同 点;;答案;2.中期：染色体排列在细胞中部。 (1)B1有什么特殊之处？属于什么时期？;3.后期：染色体移向两极，动物细胞膜开始凹陷。;答案　C4 、C5无同源染色体，为减数第二次分裂。C4细胞质均等分裂，是次级精母细胞或者第一极体；C5细胞质不均等分裂，为次级卵母细胞。;判断细胞分裂图像时，先根据染色体的位置确定所处的时期，再看有无同源染色体，如果没有就是减数第二次分裂，如果有，再看是否有联会、四分体在赤道面、同源染色体分离等行为，如果有则是减数第一次分裂，如果没有则是有丝分裂。;;;解析　①为有丝分裂后期，②为减数第一次分裂后期，③为有丝分裂中期，故C项不正确。 细胞中染色体与DNA分子数目的比例为1∶2的图形中，应有染色单体，据图可知①中无染色单体，只有②③符合，故A项不正确。 ④为减数第二次分裂后期，此细胞分裂前，细胞中有染色单体，染色体与DNA分子数目比例为1∶2，故D项正确。 有丝分裂是产生体细胞的分裂方式，分裂过程中同源染色体没有分离，因此细胞①③产生的子细胞有