教案：计算机网络基础教案63580.doc

. PAGE PAGE 162 . 第一章：网络概述 第一讲：网络定义、功能、发展 2课时 教学目的：1、理解网络的定义 2、掌握网络的发展及各阶段特点 3、掌握网络的功能 教学重点： 网络的功能 教学难点： 无 教学方法： 讲授法 教学过程： 一、什么是计算机网络？ 1、广义：通信技术和计算机技术相结合的产物 2、狭义：：计算机网络是一些互相连接的、自治的计算机的集合。????互联必须遵循约定的通信协议；计算机网络可以实现数据交互通信、资源共享、信息交换、协同工作等功能。 二、网络的发展： 主机终端终端 主机 终端 终端 终端 终端 终端 典型应用：学校IC卡系统 食堂 打卡主机 IC终端1 IC终端2 IC终端3 IC终端4 IC终端5 商店 机房 2、计算网络的形成 1969年，美国的arpanet网络建立，四台计机通过通信线路连接，标志计算机网络正式形成 3、网络的成熟阶段 （1）局域网的发展： lan操作系统的形成如：novell,nuix,windowsn nt 2000/2003及IEEE802体系形成 （2）osi体系形成： Iso组织规定了网络规范，提出了osi模形 4、网络的互联（internet） 90年代，网络通过路由器相互联在一起够成了internet. 5、信息高速公路 21世纪，光纤作为一种传输介质，使用波分多路复用技术，使网络速度进入到了下全新时代，标志着进入信息社会。 三、网络的发展方向： 1、三网合一 三网合一就是电话网 （也叫电信网）数字网（也叫计算机网） 和 电视网 可以在一起使用，最常见的案例就是中国电信的 ADSL了，可以接电话 电脑 和数字电视 “三网融合”是为了实现网络资源的共享，避免低水平的重复建设，形成适应性广、容易维护、费用低的高速宽带的多媒体基础平台。即电信网、广播电视网、互联网分别在向下一代电信网、下一代广播电视网、下一代互联网的发展和演进过程中，网络的功能趋于一致、业务范围趋于相同，都可以为用户提供打电话、上网和看电视等多种服务 2、“三金”工程形成 1993年，朱镕基主持国务院会议时提出了建设三金工程，即“金桥”“金卡”“金关”工程。 金桥：属于信息的基础建设，是要建设中国的社会信息平台，建设国家的公共经济信息网。是三金工程中的基础。 “金卡”是指电子贷币工程。就是银行信用卡支付系统工程。是以电子信息转帐的方式实现一种贷币的流通形式。是金融电子化和商业流通现代化的重要组成部分。 “金关”是国家对外经济贸易信息网工程，推动海并报关业务的电子化，从而节省数据传输的成本和时间。 3、互联网络在我国的发展 （1）第一阶段：1986-1993年，我国与国际互联网是间接连接。手段是国际长途拔号。这时没有实现真正的互联网，仅用于internet中的mail(电子邮件) （2）1993-1994，中科院高能物理研究所与美国斯坦福线性加速器中心开通了一条64Kb的卫星专线。标志在中国真正实现了互联网的连接 （3）1994年5月，中国国家计算机与网络设施工程发起了大规模建设，将北京大学，清华大学，中科院共同完成，建立了中国第一个用tcp/ip协议与互联网连接的网络NCFC （4）1997年，在我国形成四大骨干网络，它们是： 中国科学技术网络（CSTNET） 中国教育和科研计算机网（CERNET） 中国公用计算机互联网（CHINANET） 中国金桥信息网（CHINAGBN） （5）近年来又有联通、网通、铁通等互联网络。 四、网络的功能： 1、资源共享（软件资源和硬件资源） 2、数据通信 3、网络的分布式处理与均衡负载 4、集中管理和高可靠性 五、作业： 1、网络的发展经历了哪些阶段？ 2、三网合一是指哪三网？ 3、网络的主要功能有哪些？基本功能是什么？ 六、后记 第二讲：网络的分类 1课时 教学目的：1、掌握网络的分类 2、主要分类方法及各类特点，各类网络在实际中应用 教学重点：按区域划分和传输介质划分 教学难点：无 教学方法： 讲授法 教学过程： 一、分类角度 　1.按网络的分布范围分类:广域网WAN、局域网LAN、城域网MAN　2.按网络的交换方式分类:电路交换、报文交换、分组交换　3. 按网络的拓扑结构分类:星形、总线、环形、树形、网形　4.按网络的传输媒体分类:双绞线、同轴电缆、光纤、无线　5.按网络的信道分类:基带、宽带　6.按网络的用途分类:教育、科研、商业、企业 二、主要分类 1、按网络的分布范围分类:广域网WAN、局域网LAN、城域网MAN 2、按网络的拓扑结构分类:星形、总线、环形、树形、网形 3、按