安徽省安庆一中高二数学新课标人教A版必修二同步课件：4-2-1 直线与圆的位置关系.pptVIP

即 两边平方，并整理得到 2k2-3k-2=0, 解得k= ，或k=2. 所以，所求直线l有两条，它们的方程分别为 y+3= (x+3),或 y+3=2(x+3). 即x+2y+9=0,或2x-y+3=0. 判断直线与圆的位置关系 判断直线与圆的方程组成的方程组是否有解 a、有解,直线与圆有公共点. 有一组,则相切; 有两组,则相交. b、无解,则直线与圆相离. 【提升总结】 直线x+ y=0绕原点按顺时针方向旋转30°所得直线与圆x2+y2-4x+1=0的位置关系是( ) A.直线与圆相切 B.直线与圆相交但不过圆心 C.直线与圆相离 D.直线过圆心 【变式练习】 A 解：选A.因为直线x+ y=0的倾斜角为150°, 所以顺时针方向旋转30°后的倾斜角为120°, 所以旋转后的直线方程为 x+y=0. 将圆的方程化为(x-2)2+y2=3, 所以圆心的坐标为(2，0)，半径为 ,圆心到直线 x+y=0的距离为 =圆的半径， 所以直线和圆相切. 1.判断直线与圆的位置关系常用几何法，其一般步骤分别为： ①把圆的方程化为标准方程，求出圆的圆心坐标和半径r. ②利用点到直线的距离公式求圆心到直线的距离d. ③判断：当d＞r时，直线与圆相离；当d=r时，直线与圆相切；当d＜r时，直线与圆相交. 【提升总结】 2.已知直线与圆的位置关系时，常用几何法将位置关系转化为圆心到直线的距离d与半径r的大小关系，以此来确定参数的值或取值范围. 1.⊙O的半径为3 ,圆心O到直线l的距离为d,若直线l 与⊙O没有公共点，则d为（　 ） A．d ＞3 B．d3 C．d ≤3 D．d =3 2.圆心O到直线的距离等于⊙O的半径，则直线和⊙O 的位置关系是（　　） A．相离 B.相交 C.相切 D.相切或相交 A C A 5.直线x+2y-1=0和圆x2-2x+y2-y+1=0的位置关系是 ______. 相交 4.直线x-y-2=0与圆(x-1)2+(y-1)2=1的位置关系为________. 相离 6.圆心为M(3,-5)，且与直线x-7y+2=0相切的圆的方程为 . (x-3)2+(y+5)2=32 解：方程 经过配方，得 7.判断直线 与圆 的位置关系． 因为d=r，所以直线3x＋4y＋2＝０与圆相切． 圆心坐标是（１，０），半径r=1． 圆心到直线３x＋４y＋２＝０的距离 直线Ax+By+C=0(A,B不同时为零)和圆(x-a)2+(y-b)2=r2,则圆心(a,b)到此直线的距离为 dr d=r dr d与r 2个 1个 0个 交点个数 图形 相交 相切 相离 位置 r d r d r d 则有以下关系： 求圆心坐标及半径r（配方法） 圆心到直线的距离d （点到直线距离公式） 消去y 判断直线和圆的位置关系 几何方法 代数方法 4.2 直线、圆的位置关系 4.2.1 直线与圆的位置关系 点到直线的距离公式，圆的标准方程和一般方程分别是什么？ 一艘轮船在沿直线返回 港口的途中，接到气象台的 台风预报：台风中心位于轮 船正西70 km处，受影响的范 围是半径长为30km的圆形区域. 已知港口位于台风中心正北40 km处，如果这艘轮船不改变航线，那么它是否会受到台风的影响？ 轮船 港口 台风 下面我们以太阳的起落为例.以蓝线为水平线,圆圈为太阳! 注意观察!! 1.理解直线与圆的位置的种类.（重点） 2.利用平面直角坐标系中点到直线的距离公式求圆心 到直线的距离.（重点） 3.会用点到直线的距离来判断直线与圆的位置关系. （难点） 4.会用代数的方法来判断直线与圆的位置关系． （难点） 1.直线和圆只有一个公共点,叫做直线和圆相切. 2.直线和圆有两个公共点,叫做 直线和圆相交. 3.直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离. 一、直线与圆的位置关系 ． o 圆心O到直线l的距离d l 半径r 1.直线l和⊙O相离,此时d与r大小关系为_________ dr l ． o 圆心O到直线l的距离d 半径r 2.直线l和⊙O相切,此时d与r大小关系为_________ l d=r ． o 圆心O到直线l的距离d 半径r 3.直线l和⊙O相交,此时d与r大小关系为_________ l dr 1.利用圆心到直线的距离d与半径r的大小关系判断： 二、直线与圆的位置关系的判定方法： d r d = r d r 直线与圆相离 直线与圆相切 直线与圆相交 直线l：Ax+By+C=0，圆O：(x-a)2+